Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: Mapping leadership and dialogic abilities in educational action

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Mello, Luci Ferraz de, Soares, Ismar de Oliveira
Další autoři: Cetic.br
Médium: Capítulos de Livro Analíticas
Jazyk:Inglês
Vydáno: 2024
Témata:
On-line přístup:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1425
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!