Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismo e diálogo em ações educativas

Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismo e diálogo em ações educativas

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Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Mello, Luci Ferraz de, Soares, Ismar de Oliveira
Beste egile batzuk:	Cetic.br
Formatua:	Capítulos de Livro Analíticas
Hizkuntza:	Português (Brasil)
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Educação
Sarrera elektronikoa:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1424
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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