Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismo e diálogo em ações educativas

Educomunicação e práticas pedagógico-comunicacionais da avaliação formativa: mapeando as habilidades de protagonismo e diálogo em ações educativas

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς:	Mello, Luci Ferraz de, Soares, Ismar de Oliveira
Άλλοι συγγραφείς:	Cetic.br
Μορφή:	Capítulos de Livro Analíticas
Γλώσσα:	Português (Brasil)
Έκδοση:	2024
Θέματα:	Educação
Διαθέσιμο Online:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1424
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

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