Measurement of ICT in health in Uruguay: The Salud.uy program
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | Muxí, Cecilia, Hughes, Cecilia, Forcella, Jorge, Díaz, Gastón, Bertón, Juan |
---|---|
Weitere Verfasser: | Cetic.br |
Format: | Capítulos de Livro Analíticas |
Sprache: | Englisch |
Veröffentlicht: |
2024
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1406 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Measurement of ICT in health in Uruguay: the salud.uy program
von: Muxí, Cecilia, et al.
von: Muxí, Cecilia, et al.
Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa Salud.uy
von: Muxí, Cecilia, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Muxí, Cecilia, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa salud.uy
von: Muxí, Cecilia, et al.
von: Muxí, Cecilia, et al.
Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
von: Florencia Ripani, María
Veröffentlicht: (2022)
von: Florencia Ripani, María
Veröffentlicht: (2022)
The Plan Ceibal in pandemic times: Guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
von: Florencia Ripani, María
Veröffentlicht: (2024)
von: Florencia Ripani, María
Veröffentlicht: (2024)
Cidadania digital: a estratégia uruguaia
von: Seijo, Magdalena, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Seijo, Magdalena, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Digital citizenship: The Uruguayan strategy
von: Seijo, Magdalena, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Seijo, Magdalena, et al.
Veröffentlicht: (2024)
A COMPARATIVE ANALYSIS OF THE DIGITAL SKILLS OF CHILDREN IN BRAZIL AND URUGUAY
von: Hughes, Cecilia, et al.
von: Hughes, Cecilia, et al.
A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
von: Hughes, Cecilia, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Hughes, Cecilia, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
von: Florencia Ripani, María
Veröffentlicht: (2021)
von: Florencia Ripani, María
Veröffentlicht: (2021)
O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
von: Florencia Ripani, María
Veröffentlicht: (2024)
von: Florencia Ripani, María
Veröffentlicht: (2024)
Measurement and monitoring of e-government indicators in the Latin America and the Caribbean: proposal from the GEALC network working group.
von: Berton Schnyder, Juan Manuel
von: Berton Schnyder, Juan Manuel
Measurement and monitoring of e-government indicators in the Latin America and the Caribbean: Proposal from the Gealc Network working group
von: Schnyder, Juan Manuel Berton
Veröffentlicht: (2024)
von: Schnyder, Juan Manuel Berton
Veröffentlicht: (2024)
Telehealth and Brazilian public health policies and integration of programs in Maranhão
von: Haddad, Ana Estela, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Haddad, Ana Estela, et al.
Veröffentlicht: (2024)
TELEHEALTH AND BRAZILIAN PUBLIC HEALTH POLICIES AND INTEGRATION OF PROGRAMS IN MARANHÃO
von: Haddad, Ana Estela, et al.
von: Haddad, Ana Estela, et al.
Better measurements are critical to realize the full potential of ICT in the health sector
von: Ronchi, Elettra, et al.
von: Ronchi, Elettra, et al.
Better measurements are critical to realize the full potential of ICT in the health sector
von: Ronchi, Elettra, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Ronchi, Elettra, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Measurement of digital health: methodological recommendation and case studies
von: Organización Panamericana de la Saude - OPS, et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Organización Panamericana de la Saude - OPS, et al.
Veröffentlicht: (2018)
Measurement of digital health: Methodological recommendations and case studies
von: Martínez, Ana Laura, et al.
Veröffentlicht: (2019)
von: Martínez, Ana Laura, et al.
Veröffentlicht: (2019)
UMA ANÁLISE COMPARATIVA DAS HABILIDADES DIGITAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NO BRASIL E URUGUAI
von: Hughes, Cecilia, et al.
von: Hughes, Cecilia, et al.
Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
von: Hughes, Cecilia, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Hughes, Cecilia, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Beginning Linux programming/
von: Matthew, Neil, et al.
Veröffentlicht: (1999)
von: Matthew, Neil, et al.
Veröffentlicht: (1999)
Medición de la salud digital: recomentaciones metodológicas y estudios de caso
von: Organización Panamericana de la Saude - OPS, et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Organización Panamericana de la Saude - OPS, et al.
Veröffentlicht: (2018)
Medición de la salud digital: recomendaciones metodológicas y estudios de caso
von: Martínez, Ana Laura, et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Martínez, Ana Laura, et al.
Veröffentlicht: (2018)
The Plan Ceibal in pandemic times: guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
von: Ripani, María Florencia
von: Ripani, María Florencia
EXPLORING ALTERNATIVE DATA SOURCES TO MEASURE THE DIGITAL ECONOMY
von: Vilgis, Veronika, et al.
von: Vilgis, Veronika, et al.
Exploring alternative data sources to measure the digital economy
von: Vilgis, Veronika, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Vilgis, Veronika, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Funding culture through the application of ICT: the BNDES culture matchfunding program
von: Zendron, Patricia, et al.
von: Zendron, Patricia, et al.
Funding culture through the application of ICT: The BNDES Culture Matchfunding Program
von: Zendron, Patricia, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Zendron, Patricia, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Free internet programs: concepts, controversies and uncertainties
von: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, et al.
von: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, et al.
The constitution of algorithms : ground-truthing, programming, formulating
von: Jaton, Florian author.
Veröffentlicht: (2020)
von: Jaton, Florian author.
Veröffentlicht: (2020)
Free Internet programs: Concepts, controversies and uncertainties
von: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Santos, Vinicius Wagner Oliveira, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
von: Palma, Amalia, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Palma, Amalia, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Children use of social networks in Brazil, Chile, Costa Rica and Uruguay
von: Palma, Amalia, et al.
von: Palma, Amalia, et al.
Measuring linguistic diversity on the internet
von: Unesco, et al.
Veröffentlicht: (2005)
von: Unesco, et al.
Veröffentlicht: (2005)
Medição e monitoramento de indicadores de governo eletrônico na América Latina e Caribe: a proposta do grupo de trabalho da Rede Gealc
von: Schnyder, Juan Manuel Berton
Veröffentlicht: (2024)
von: Schnyder, Juan Manuel Berton
Veröffentlicht: (2024)
Medição e monitoramento de indicadores de governo eletrônico na América Latina e Caribe: a proposta do grupo de trabalho da rede GEALC
von: Berton Schnyder, Juan Manuel
von: Berton Schnyder, Juan Manuel
Data economy: Concepts and challenges for measurement
von: Oliveira, Marielza, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Oliveira, Marielza, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Programming collective intelligence: building smart web 2.0 applications
von: Segaran, Toby.
Veröffentlicht: (2007)
von: Segaran, Toby.
Veröffentlicht: (2007)
Methodological Framework for Measurement of Access and Use of Information and Communication Technologies (ICT) in Education
von: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Veröffentlicht: (2016)
von: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Veröffentlicht: (2016)
Ähnliche Einträge
-
Measurement of ICT in health in Uruguay: the salud.uy program
von: Muxí, Cecilia, et al. -
Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa Salud.uy
von: Muxí, Cecilia, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa salud.uy
von: Muxí, Cecilia, et al. -
Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
von: Florencia Ripani, María
Veröffentlicht: (2022) -
The Plan Ceibal in pandemic times: Guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
von: Florencia Ripani, María
Veröffentlicht: (2024)