Digital divide, Internet access, and sociodemographic conditions

Digital divide, Internet access, and sociodemographic conditions

Mostrar otras versiones (1)

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mota, Flávio Perazzo Barbosa
Otros Autores:	Cetic.br
Formato:	Capítulos de Livro Analíticas
Lenguaje:	Inglês
Publicado:	2024
Materias:	Desigualdade
Acceso en línea:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1345
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Digital divide, internet access, and sociodemographic conditions
por: Mota, Flavio
Publicado: (2024)

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
por: Sousa, Caio, et al.
Publicado: (2024)

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
por: Sousa, Caio Jardim, et al.
Publicado: (2024)

After Access 2022-2024: Digital inequalities in Africa
por: Partridge, Andrew
Publicado: (2024)

Exclusão digital, acesso à Internet e condições sociodemográficas
por: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
Publicado: (2024)

After Access 2022-2024: desigualdades digitais na África
por: Partridge, Andrew
Publicado: (2024)

Conditions for the development of digital literacy of children
por: Araújo, Mônica
Publicado: (2024)

Conditions for the development of digital literacy of children
por: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Publicado: (2024)

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia COVID-19
por: Sousa, Caio, et al.
Publicado: (2024)

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia COVID-19
por: Sousa, Caio Jardim, et al.
Publicado: (2024)

Quilombola women, digital divide, and ICT access strategies during the pandemic
por: Lopes, Ivonete da Silva, et al.
Publicado: (2024)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
por: Lima, Ana, et al.
Publicado: (2024)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
por: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Publicado: (2024)

Quilombola women, digital divide, and ICT access strategies during the pandemic1
por: Lopes, Ivonete, et al.
Publicado: (2024)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
por: Lima, Ana, et al.
Publicado: (2024)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
por: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Publicado: (2024)

Digital divides
por: Wagner, Jaime
Publicado: (2024)

Digital divides
por: Wagner, Jaime Barreiro
Publicado: (2024)

Surveillance in education: The impact of inequality on the violation of privacy
por: Rugolo, Thaís, et al.
Publicado: (2025)

Vigilantismo na educação: impactos da desigualdade na violação da privacidade
por: Rugolo, Thaís, et al.
Publicado: (2025)

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
por: Kubota, Luis, et al.
Publicado: (2024)

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
por: Kubota, Luis Claudio, et al.
Publicado: (2024)

Uma proposta de aliança para superar a permanente desigualdade de acesso: experiências e aprendizados com redes comunitárias
por: Prado, Débora, et al.
Publicado: (2024)

Uma proposta de aliança para superar a permanente desigualdade de acesso: experiências e aprendizados com redes comunitárias
por: Prado, Débora, et al.
Publicado: (2024)

Exclusão digital, acesso à internet e condições sociodemográficas
por: Mota, Flavio
Publicado: (2024)

The persistence of digital divides in Canada
por: Collins, Christopher, et al.
Publicado: (2024)

The persistence of digital divides in Canada
por: Collins, Christopher, et al.
Publicado: (2024)

Access to information and communication technologies and historical inequalities in Brazil
por: Fonseca, Francisco
Publicado: (2024)

Access to information and communication technologies and historical inequalities in Brazil
por: Fonseca, Francisco
Publicado: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
por: Hughes, Cecilia, et al.
Publicado: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
por: Hughes, Cecilia, et al.
Publicado: (2024)

The deepening divide: inequality in the information society /
por: Dijk, Jan van 1952-
Publicado: (2005)

Internet and childhood: The impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
por: Moura, Iara, et al.
Publicado: (2024)

Internet and childhood: The impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
por: Moura, Iara, et al.
Publicado: (2024)

Automating inequality : how high-tech tools profile, police, and punish the poor /
por: Eubanks, Virginia, 1972-
Publicado: (2017)

The digital divide of small and medium sized enterprises in Brazil
por: Siqueira, Érica, et al.
Publicado: (2024)

The digital divide of small and medium sized enterprises in Brazil
por: Siqueira, Érica Souza, et al.
Publicado: (2024)

Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
por: Moura, Iara, et al.
Publicado: (2024)

Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
por: Moura, Iara, et al.
Publicado: (2024)

Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
por: Hughes, Cecilia, et al.
Publicado: (2024)