Digital divide, Internet access, and sociodemographic conditions
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Mota, Flávio Perazzo Barbosa |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Capítulos de Livro Analíticas |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1345 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Digital divide, internet access, and sociodemographic conditions
حسب: Mota, Flavio Perazzo Barbosa
حسب: Mota, Flavio Perazzo Barbosa
Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: an overview of Internet access by students during the covid-19 pandemic
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
منشور في: (2024)
After Access 2022-2024: Digital inequalities in Africa
حسب: Partridge, Andrew
منشور في: (2024)
حسب: Partridge, Andrew
منشور في: (2024)
Exclusão digital, acesso à Internet e condições sociodemográficas
حسب: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
منشور في: (2024)
حسب: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
منشور في: (2024)
Exclusão digital, acesso à internet e condições sociodemográficas
حسب: Mota, Flavio Perazzo Barbosa
حسب: Mota, Flavio Perazzo Barbosa
After Access 2022-2024: desigualdades digitais na África
حسب: Partridge, Andrew
منشور في: (2024)
حسب: Partridge, Andrew
منشور في: (2024)
Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia covid-19
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
Automating inequality : how high-tech tools profile, police, and punish the poor /
حسب: Eubanks, Virginia 1972- author.
منشور في: (2017)
حسب: Eubanks, Virginia 1972- author.
منشور في: (2017)
Conditions for the development of digital literacy of children
حسب: Araújo, Mônica Daisy Vieira
منشور في: (2024)
حسب: Araújo, Mônica Daisy Vieira
منشور في: (2024)
Conditions for the development of digital literacy of children
حسب: Araújo, Mônica Daisy Vieira
حسب: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia COVID-19
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
منشور في: (2024)
Quilombola women, digital divide, and ICT access strategies during the pandemic
حسب: Lopes, Ivonete da Silva, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Lopes, Ivonete da Silva, وآخرون
منشور في: (2024)
Quilombola women, digital divide, and ICT access strategies during the pandemic
حسب: Lopes, Ivonete da Silva, وآخرون
حسب: Lopes, Ivonete da Silva, وآخرون
Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império, وآخرون
منشور في: (2024)
Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império, وآخرون
منشور في: (2024)
Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia covid-19
حسب: Lima, Ana Lúcia, وآخرون
حسب: Lima, Ana Lúcia, وآخرون
Non-face-to-face education and evidence of inequality during the covid-19 pandemic
حسب: Lima, Ana Lúcia, وآخرون
حسب: Lima, Ana Lúcia, وآخرون
Digital divides
حسب: Wagner, Jaime Barreiro
منشور في: (2024)
حسب: Wagner, Jaime Barreiro
منشور في: (2024)
Digital divides
حسب: Wagner, Jaime
حسب: Wagner, Jaime
Surveillance in education: The impact of inequality on the violation of privacy
حسب: Rugolo, Thaís, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Rugolo, Thaís, وآخرون
منشور في: (2025)
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
حسب: Kubota, Luis Claudio, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Kubota, Luis Claudio, وآخرون
منشور في: (2024)
Vigilantismo na educação: impactos da desigualdade na violação da privacidade
حسب: Rugolo, Thaís, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Rugolo, Thaís, وآخرون
منشور في: (2025)
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
حسب: Kubota, Luis Claudio, وآخرون
حسب: Kubota, Luis Claudio, وآخرون
Access to information and communication technologies and historical inequalities in Brazil
حسب: Fonseca, Francisco César Pinto da
حسب: Fonseca, Francisco César Pinto da
Access to information and communication technologies and historical inequalities in Brazil
حسب: Fonseca, Francisco
منشور في: (2024)
حسب: Fonseca, Francisco
منشور في: (2024)
The persistence of digital divides in Canada
حسب: Collins, Christopher, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Collins, Christopher, وآخرون
منشور في: (2024)
Uma proposta de aliança para superar a permanente desigualdade de acesso: experiências e aprendizados com redes comunitárias
حسب: Prado, Débora, وآخرون
منشور في: (2022)
حسب: Prado, Débora, وآخرون
منشور في: (2022)
The persistence of digital divides in Canada
حسب: Collins,Christopher, وآخرون
حسب: Collins,Christopher, وآخرون
Desigualdades digitais no espaço urbano : um estudo sobre o acesso e o uso da Internet na cidade de São Paulo.
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
منشور في: (2019)
حسب: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
منشور في: (2019)
Internet governance: issues, actors and divides /
حسب: Kurbalija, Jovan, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Kurbalija, Jovan, وآخرون
منشور في: (2005)
Internet governance: Issues, actors and divides /
حسب: Gelbstein, Eduardo, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Gelbstein, Eduardo, وآخرون
منشور في: (2005)
A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
حسب: Hughes, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Hughes, Cecilia, وآخرون
منشور في: (2024)
Internet and childhood: the impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
حسب: Moura, Iara, وآخرون
حسب: Moura, Iara, وآخرون
Vigilantismo na educação: impactos da desigualdade na violação da privacidade
حسب: Rugolo, João Coelho, وآخرون
حسب: Rugolo, João Coelho, وآخرون
Surveillance in education: The impact of inequality on the violation of privacy
حسب: Rugolo, João Coelho, وآخرون
حسب: Rugolo, João Coelho, وآخرون
Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
حسب: Moura, Iara, وآخرون
حسب: Moura, Iara, وآخرون
The digital divide of small and medium sized enterprises in Brazil
حسب: Siqueira, Érica Souza, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Siqueira, Érica Souza, وآخرون
منشور في: (2024)
The digital divide of small and medium sized enterprises in Brazil
حسب: Siqueira, Érica Souza, وآخرون
حسب: Siqueira, Érica Souza, وآخرون
Internet and childhood: The impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
حسب: Moura, Iara, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Moura, Iara, وآخرون
منشور في: (2024)
مواد مشابهة
-
Digital divide, internet access, and sociodemographic conditions
حسب: Mota, Flavio Perazzo Barbosa -
Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: an overview of Internet access by students during the covid-19 pandemic
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون -
Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
حسب: Sousa, Caio Jardim, وآخرون
منشور في: (2024) -
After Access 2022-2024: Digital inequalities in Africa
حسب: Partridge, Andrew
منشور في: (2024) -
Exclusão digital, acesso à Internet e condições sociodemográficas
حسب: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
منشور في: (2024)