Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | Konopacki, Marco Antonio, Albu, Debora, Guimarães, Thayane, Cerqueira, Diego André |
---|---|
Weitere Verfasser: | Cetic.br |
Format: | Capítulos de Livro Analíticas |
Sprache: | Englisch |
Veröffentlicht: |
2024
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1340 |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
von: Konopacki, Marco, et al.
von: Konopacki, Marco, et al.
Habilidades e lacunas digitais de jovens ao lidarem com desinformação no Brasil
von: Konopacki, Marco Antonio, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Konopacki, Marco Antonio, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Habilidades e lacunas digitais de jovens ao lidarem com desinformação no Brasil
von: Konopacki, Marco, et al.
von: Konopacki, Marco, et al.
Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19
von: Posetti, Julie, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Posetti, Julie, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Empreendedorismo e setor TIC: uma abordagem baseada em empresas de alto crescimento
von: Santos, Cristiano, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Santos, Cristiano, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Entrepreneurship and the ICT sector: An approach based on high-growth enterprises
von: Santos, Cristiano, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Santos, Cristiano, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Media literacy in schools: Fighting online disinformation
von: Sobral, Mariana Canto
Veröffentlicht: (2024)
von: Sobral, Mariana Canto
Veröffentlicht: (2024)
Factors associated with safe internet use by young people
von: Duarte, Rosália 1960-, et al.
von: Duarte, Rosália 1960-, et al.
Factors associated with safe Internet use by young people
von: Duarte, Rosalia Maria, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Duarte, Rosalia Maria, et al.
Veröffentlicht: (2024)
NOTA PÚBLICA do CGI.br em razão do lançamento da Consulta sobre Regulação de Plataformas Digitais
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
MEDIA LITERACY IN SCHOOLS: FIGHTING ONLINE DISINFORMATION
von: Canto, Mariana
von: Canto, Mariana
Media literacy: How can education help fight disinformation?
von: Silva, Priscilla, et al.
von: Silva, Priscilla, et al.
Challenges, dilemmas, and interpretations of internet use by brazilian children and young people
von: Assis, Regina Alcantara de
von: Assis, Regina Alcantara de
Challenges, dilemmas, and interpretations of Internet use by Brazilian children and young people
von: Assis, Regina Alcantara de
Veröffentlicht: (2024)
von: Assis, Regina Alcantara de
Veröffentlicht: (2024)
Meaningful connectivity and disinformation: which competencies and knowledge are needed in the age of generative AI?
von: Sanches, Danielle, et al.
Veröffentlicht: (2025)
von: Sanches, Danielle, et al.
Veröffentlicht: (2025)
A importância de métricas para a segurança e o combate ao spam
von: Hoepers, Cristine, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Hoepers, Cristine, et al.
Veröffentlicht: (2024)
The importance of metrics to ensure security and to fight spam
von: Hoepers, Cristine, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Hoepers, Cristine, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Media literacy: How can education help fight disinformation?
von: Silva, Priscilla, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Silva, Priscilla, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Meaningful connectivity and disinformation: Which competencies and knowledge are needed in the age of generative AI?
von: Sanches, Danielle, et al.
von: Sanches, Danielle, et al.
Infodemia: a desinformação e a alfabetização midiática no contexto da COVID-19
von: Albu, Debora, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Albu, Debora, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Nota de Esclarecimento em razão de decisão da justiça do Piauí que envolvia suspensão do Whatsapp em todo o território nacional
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
Disconnected : youth, new media, and the ethics gap /
von: James, Carrie
Veröffentlicht: (2014)
von: James, Carrie
Veröffentlicht: (2014)
Pós-verdade e fake news : reflexões sobre a guerra de narrativas
von: Barbosa, Mariana 4107 organização
Veröffentlicht: (2019)
von: Barbosa, Mariana 4107 organização
Veröffentlicht: (2019)
Ocupantes de cargos públicos e regulação de plataformas no contexto brasileiro: prerrogativas e responsabilidades
von: Laura Gabrieli Pereira da Silva, et al.
Veröffentlicht: (2023)
von: Laura Gabrieli Pereira da Silva, et al.
Veröffentlicht: (2023)
Internet for the people : the fight for our digital future
von: Tarnoff, Ben,
Veröffentlicht: (2022)
von: Tarnoff, Ben,
Veröffentlicht: (2022)
Advertisement policy on child content: Gaps for digital citizenship on YouTube
von: Tomaz, Renata Cristina de Oliveira, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Tomaz, Renata Cristina de Oliveira, et al.
Veröffentlicht: (2024)
Advertisement policy on child content: gaps for digital citizenship on YouTube
von: Tomaz, Renata, et al.
von: Tomaz, Renata, et al.
Digital Society: Gaps and challenges for digital inclusion in Latin America and the Caribbean
von: Galperín, Hernán
Veröffentlicht: (2017)
von: Galperín, Hernán
Veröffentlicht: (2017)
Desinformação e democracia : a guerra contra as Fake News na internet
von: Segurado, Rosemary
Veröffentlicht: (2021)
von: Segurado, Rosemary
Veröffentlicht: (2021)
Relatório Internet, Desinformação e Democracia
von: Parajo, Eduardo Fumes, et al.
Veröffentlicht: (2020)
von: Parajo, Eduardo Fumes, et al.
Veröffentlicht: (2020)
O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
von: Sobral, Mariana Canto
Veröffentlicht: (2024)
von: Sobral, Mariana Canto
Veröffentlicht: (2024)
Network propaganda : manipulation, disinformation, and radicalization in American politics
von: Benkler, Yochai author., et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Benkler, Yochai author., et al.
Veröffentlicht: (2018)
Young youtubers: artistic expression or child labor?
von: Dantas, Thais Nascimento, et al.
von: Dantas, Thais Nascimento, et al.
Young youtubers: Artistic expression or child labor?
von: Dantas, Thaís, et al.
Veröffentlicht: (2024)
von: Dantas, Thaís, et al.
Veröffentlicht: (2024)
NOTA PÚBLICA sobre comércio de medicamentos abortivos pela Internet
Veröffentlicht: (2025)
Veröffentlicht: (2025)
Mobile digital practices of older people in Brazil: Data and reflections
von: Fernández-Ardèvol, Mireia
Veröffentlicht: (2024)
von: Fernández-Ardèvol, Mireia
Veröffentlicht: (2024)
Fighting Internet spam in Brazil - Historical overview and reflections on combating spam and managing port 25, coordinated by the Brazilian Internet Steering Committee
von: Hoepers, Cristine, et al.
Veröffentlicht: (2017)
von: Hoepers, Cristine, et al.
Veröffentlicht: (2017)
Lucha contra el spam en la Internet de Brasil : historia y reflexiones sobre la lucha contra el spam y la gestión del puerto 25 coordinados por el Comité Gestor de Internet en Brasil
von: Hoepers, Cristine, et al.
Veröffentlicht: (2017)
von: Hoepers, Cristine, et al.
Veröffentlicht: (2017)
Combate ao spam na Internet no Brasil : histórico de reflexões sobre o combate ao spam e a gerência da porta 25 coordenados pelo Comitê Gestor da Internet no Brasil
von: Hoepers, Cristine, et al.
Veröffentlicht: (2015)
von: Hoepers, Cristine, et al.
Veröffentlicht: (2015)
Big Tech: a ascensão dos dados e a morte da política /
von: Morozov, Evgeny 1984-, et al.
Veröffentlicht: (2018)
von: Morozov, Evgeny 1984-, et al.
Veröffentlicht: (2018)
Ähnliche Einträge
-
Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
von: Konopacki, Marco, et al. -
Habilidades e lacunas digitais de jovens ao lidarem com desinformação no Brasil
von: Konopacki, Marco Antonio, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Habilidades e lacunas digitais de jovens ao lidarem com desinformação no Brasil
von: Konopacki, Marco, et al. -
Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19
von: Posetti, Julie, et al.
Veröffentlicht: (2024) -
Empreendedorismo e setor TIC: uma abordagem baseada em empresas de alto crescimento
von: Santos, Cristiano, et al.
Veröffentlicht: (2024)