Computational language and the need to rethink the curriculum

Computational language and the need to rethink the curriculum

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awduron:	Barbosa, Luciana Santos, Silva, Júlio César Martins dos Anjos
Awduron Eraill:	Cetic.br
Fformat:	Capítulos de Livro Analíticas
Iaith:	Inglês
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Educação computacional Alfabetização digital Linguagem computacional
Mynediad Ar-lein:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1329
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Computational language and the need to rethink the curriculum
gan: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
gan: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
gan: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Guia de referência XHTML - eXtensible HyperText Markup Language
Cyhoeddwyd: (2024)

Innovation in the use of technologies in teaching and learning processes
gan: Thompson, Miguel
Cyhoeddwyd: (2024)

Innovation in the use of technologies in teaching and learning processes
gan: Rios, Miguel Angelo Thompson
Cyhoeddwyd: (2024)

Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
gan: Thompson, Miguel
Cyhoeddwyd: (2024)

Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
gan: Rios, Miguel Angelo Thompson
Cyhoeddwyd: (2024)

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
gan: Grizzle, Alton, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
gan: Grizzle, Alton, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias
gan: Grizzle, Alton, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Grizzle, Alton, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Digital Competence of teachers
gan: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Cyhoeddwyd: (2024)

Competências digitais dos professores
gan: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Cyhoeddwyd: (2024)

Competências digitais dos professores
gan: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Cyhoeddwyd: (2024)

Guia de consulta rápida Perl /
gan: Júnior, Décio
Cyhoeddwyd: (2000)

Guia de consulta rápida HTML 4 /
gan: Silveira, Marcelo
Cyhoeddwyd: (2001)

Guia de consulta rápida XHTML /
gan: Niederauer, Juliano
Cyhoeddwyd: (2002)

The need for data justice in education
gan: Pangrazio, Luci
Cyhoeddwyd: (2025)

Education, computing, and Artificial Intelligence
gan: Vicari, Rosa, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Education, computing, and Artificial Intelligence
gan: Vicari, Rosa Maria, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
Cyhoeddwyd: (2024)

Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
gan: Santoyo, Renata Figueiredo, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Proteção online de crianças e adolescentes – ações institucionais da Anatel, da UIT e da ANPD
gan: Santoyo, Renata Figueiredo, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Proteção online de crianças e adolescentes – ações institucionais da Anatel, da UIT e da ANPD
gan: Santoyo, Renata Figueiredo, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Gênero textual, agência e tecnologia: estudos /
Cyhoeddwyd: (2012)

Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
gan: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Technologies for education and curriculum public policies
gan: Almeida, Fernando José de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Almeida, Fernando José de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

The universal history of computing: from the abacus to the quantum computer /
gan: Ifrah, Georges
Cyhoeddwyd: (2001)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies
gan: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
Cyhoeddwyd: (2024)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
gan: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Cyhoeddwyd: (2024)

Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
gan: Almeida, Fernando José de, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
Cyhoeddwyd: (2024)

Marco de Avaliação Global da Alfabetização Midiática e Informacional (AMI): disposição e competências do país
gan: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Cyhoeddwyd: (2024)

The critical, creative and shared use of digital languages
gan: Assis, Regina de
Cyhoeddwyd: (2024)

The critical, creative and shared use of digital languages
gan: Assis, Regina Alcantara de
Cyhoeddwyd: (2024)