Media literacy in schools: Fighting online disinformation

Media literacy in schools: Fighting online disinformation

Diğer sürümleri göster (1)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Sobral, Mariana Canto
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Desinformação Fake news Alfabetização ditital
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1324
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Media literacy in schools: fighting online disinformation
Yazar:: Canto, Mariana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
Yazar:: Sobral, Mariana Canto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
Yazar:: Canto, Mariana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media literacy: How can education help fight disinformation?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media literacy: How can education help fight disinformation?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19
Yazar:: Posetti, Julie, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Fake news: Who’s afraid of the truth on the Internet?
Yazar:: Duran, Maria Renata da Cruz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Fake news: Who’s afraid of the truth on the Internet?
Yazar:: Duran, Maria Renata da Cruz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Fake news: quem tem medo da verdade na Internet?
Yazar:: Duran, Maria Renata da Cruz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Fake news: quem tem medo da verdade na Internet?
Yazar:: Duran, Maria Renata da Cruz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
Yazar:: Grizzle, Alton, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
Yazar:: Grizzle, Alton, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Infodemic: disinformation and media literacy in the context of COVID-19
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies
Yazar:: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country readiness and competencies
Yazar:: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media literacy: como a educação pode ajudar a combater a desinformação?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Media literacy: como a educação pode ajudar a combater a desinformação?
Yazar:: Silva, Priscilla, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Infodemia: a desinformação e a alfabetização midiática no contexto da COVID-19
Yazar:: Albu, Debora, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
Yazar:: Konopacki, Marco, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
Yazar:: Konopacki, Marco Antonio, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Internet, democracia e eleições: guia prático para gestores públicos e usuários /
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
Yazar:: Santoyo, Renata Figueiredo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Proteção online de crianças e adolescentes – ações institucionais da Anatel, da UIT e da ANPD
Yazar:: Santoyo, Renata Figueiredo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Proteção online de crianças e adolescentes – ações institucionais da Anatel, da UIT e da ANPD
Yazar:: Santoyo, Renata Figueiredo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias
Yazar:: Grizzle, Alton, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias
Yazar:: Grizzle, Alton, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Data literacy in primary and secondary schools
Yazar:: Robertson, Judy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Relatório Internet, Desinformação e Democracia
Yazar:: Parajo, Eduardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Relatório Internet, Desinformação e Democracia
Yazar:: Parajo, Eduardo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Computational language and the need to rethink the curriculum
Yazar:: Barbosa, Luciana Santos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Computational language and the need to rethink the curriculum
Yazar:: Barbosa, Luciana Santos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
Yazar:: Barbosa, Luciana Santos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
Yazar:: Barbosa, Luciana Santos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital Competence of teachers
Yazar:: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital competence of teachers
Yazar:: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Sobrevivendo nas redes : guia do cidadão /
Yazar:: Sorj, Bernardo 1948-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Competências digitais dos professores
Yazar:: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Competências digitais dos professores
Yazar:: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Social networks and news deserts: Regional differences in Internet access
Yazar:: Seibt, Taís, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)