Media literacy in schools: Fighting online disinformation

Media literacy in schools: Fighting online disinformation

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Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Sobral, Mariana Canto
Beste egile batzuk:	Cetic.br
Formatua:	Capítulos de Livro Analíticas
Hizkuntza:	Inglês
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Desinformação Fake news Alfabetização ditital
Sarrera elektronikoa:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1324
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Media literacy in schools: fighting online disinformation
nork: Canto, Mariana
Argitaratua: (2024)

O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
nork: Sobral, Mariana Canto
Argitaratua: (2024)

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nork: Canto, Mariana
Argitaratua: (2024)

Media literacy: How can education help fight disinformation?
nork: Silva, Priscilla, et al.
Argitaratua: (2024)

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nork: Silva, Priscilla, et al.
Argitaratua: (2024)

Infodemic: Disinformation and media literacy in the context of COVID-19
nork: Posetti, Julie, et al.
Argitaratua: (2024)

Fake news: Who’s afraid of the truth on the Internet?
nork: Duran, Maria Renata da Cruz, et al.
Argitaratua: (2024)

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nork: Duran, Maria Renata da Cruz, et al.
Argitaratua: (2024)

Fake news: quem tem medo da verdade na Internet?
nork: Duran, Maria Renata da Cruz, et al.
Argitaratua: (2024)

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nork: Duran, Maria Renata da Cruz, et al.
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Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
nork: Grizzle, Alton, et al.
Argitaratua: (2024)

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nork: Grizzle, Alton, et al.
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Infodemic: disinformation and media literacy in the context of COVID-19
Argitaratua: (2024)

Global Media and Information Literacy Assessment Framework: Country Readiness and Competencies
nork: United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)
Argitaratua: (2024)

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nork: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)
Argitaratua: (2024)

Media literacy: como a educação pode ajudar a combater a desinformação?
nork: Silva, Priscilla, et al.
Argitaratua: (2024)

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nork: Silva, Priscilla, et al.
Argitaratua: (2024)

Infodemia: a desinformação e a alfabetização midiática no contexto da COVID-19
nork: Albu, Debora, et al.
Argitaratua: (2024)

Digital skills and gaps of young people dealing with disinformation in Brazil
nork: Konopacki, Marco, et al.
Argitaratua: (2024)

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nork: Konopacki, Marco Antonio, et al.
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Internet, democracia e eleições: guia prático para gestores públicos e usuários /
Argitaratua: (2018)

Child online protection – Institutional actions of Anatel, ITU and ANPD
Argitaratua: (2024)

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nork: Santoyo, Renata Figueiredo, et al.
Argitaratua: (2024)

Proteção online de crianças e adolescentes – ações institucionais da Anatel, da UIT e da ANPD
nork: Santoyo, Renata Figueiredo, et al.
Argitaratua: (2024)

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nork: Santoyo, Renata Figueiredo, et al.
Argitaratua: (2024)

Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias
nork: Grizzle, Alton, et al.
Argitaratua: (2024)

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Argitaratua: (2024)

Data literacy in primary and secondary schools
nork: Robertson, Judy
Argitaratua: (2025)

Relatório Internet, Desinformação e Democracia
nork: Parajo, Eduardo, et al.
Argitaratua: (2024)

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nork: Parajo, Eduardo, et al.
Argitaratua: (2024)

Computational language and the need to rethink the curriculum
nork: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Argitaratua: (2024)

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Argitaratua: (2024)

A linguagem computacional e a necessidade de repensar o currículo
nork: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Argitaratua: (2024)

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Digital Competence of teachers
nork: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Argitaratua: (2024)

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Sobrevivendo nas redes : guia do cidadão /
nork: Sorj, Bernardo 1948-
Argitaratua: (2018)

Competências digitais dos professores
nork: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Argitaratua: (2024)

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nork: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Argitaratua: (2024)

Social networks and news deserts: Regional differences in Internet access
nork: Seibt, Taís, et al.
Argitaratua: (2024)