On-line discrimination among children: The challenges of education to promote diversity on the Internet
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Cunha, Juliana, Nejm, Rodrigo |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Capítulos de Livro Analíticas |
اللغة: | الإنجليزية |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1193 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
On-line discrimination among children: the challenges of education to promote diversity on the Internet.
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون
Discriminação on-line entre crianças e adolescentes: desafios da educação para promoção da diversidade na Internet
حسب: Cunha, Juliana, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Cunha, Juliana, وآخرون
منشور في: (2024)
Discriminação on-line entre crianças e adolescentes: desafios da educação para promoção da diversidade na Internet
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون
Bullying and cyberbullying experiences among children in Brazil
حسب: Cunha, Josafá Moreira da, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Cunha, Josafá Moreira da, وآخرون
منشور في: (2024)
“Sending nudes”: Opportunities and risks related to the sexual rights of children on the Internet
حسب: Nejm, Rodrigo, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Nejm, Rodrigo, وآخرون
منشور في: (2024)
The challenges of education in promoting ethical and safe use of the internet in Brazil
حسب: Nejm, Rodrigo
حسب: Nejm, Rodrigo
The challenges of education in promoting ethical and safe use of the internet in Brazil
حسب: Nejm, Rodrigo
منشور في: (2025)
حسب: Nejm, Rodrigo
منشور في: (2025)
“Sending nudes”: opportunities and risks related to the sexual rights of children on the internet
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون
Data protection of children and digital education: challenges and perspective
حسب: Coelho, João Francisco de Aguiar, وآخرون
حسب: Coelho, João Francisco de Aguiar, وآخرون
Data protection of children and digital education: Challenges and perspectives
حسب: Coelho, João Francisco de Aguiar, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Coelho, João Francisco de Aguiar, وآخرون
منشور في: (2024)
Bullying and cyberbullying experiences among children in Brazil
حسب: Cunha, Josafá da, وآخرون
حسب: Cunha, Josafá da, وآخرون
“Manda nudes”: oportunidades e riscos relacionados aos direitos sexuais de crianças e adolescentes na Internet
حسب: Nejm, Rodrigo, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Nejm, Rodrigo, وآخرون
منشور في: (2024)
My privacy, our rules: social strategies for management of privacy among adolescents
حسب: Nejm, Rodrigo
حسب: Nejm, Rodrigo
My privacy, our rules: Social strategies for management of privacy among adolescents
حسب: Nejm, Rodrigo
منشور في: (2024)
حسب: Nejm, Rodrigo
منشور في: (2024)
“Manda nudes”: oportunidades e riscos relacionados aos direitos sexuais de crianças e adolescentes na internet
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون
Government digital services and children: challenges to the digital transformation
حسب: Pelter, Zoë, وآخرون
حسب: Pelter, Zoë, وآخرون
Government digital services and children: Challenges to the digital transformation
حسب: Pelter, Zoë, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Pelter, Zoë, وآخرون
منشور في: (2024)
Challenges, dilemmas, and interpretations of internet use by brazilian children and young people
حسب: Assis, Regina Alcantara de
حسب: Assis, Regina Alcantara de
Challenges, dilemmas, and interpretations of Internet use by Brazilian children and young people
حسب: Assis, Regina Alcantara de
منشور في: (2024)
حسب: Assis, Regina Alcantara de
منشور في: (2024)
Complementarity among children’s tv channels, websites and profiles on social networks: a new marketing communication strategy aimed at children
حسب: Henriques, Isabella Vieira Machado, وآخرون
حسب: Henriques, Isabella Vieira Machado, وآخرون
Discriminação em camadas - condição social e gênero
حسب: Lefèvre, Flávia
منشور في: (2021)
حسب: Lefèvre, Flávia
منشور في: (2021)
Etarismo em processos automatizados: um desafio complexo e pouco debatido
حسب: Morales, Luiza Xavier
منشور في: (2023)
حسب: Morales, Luiza Xavier
منشور في: (2023)
Mudanças nas experiências on-line de crianças e adolescentes de uma perspectiva longitudinal
حسب: Hasebrink, Uwe
حسب: Hasebrink, Uwe
Mudanças nas experiências on-line de crianças e adolescentes de uma perspectiva longitudinal
حسب: Hasebrink, Uwe
منشور في: (2024)
حسب: Hasebrink, Uwe
منشور في: (2024)
Measurement of children’s screen time: current challenges and future directions
حسب: Almeida, Maíra Lopes, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Almeida, Maíra Lopes, وآخرون
منشور في: (2025)
Complementarity among children’s tv channels, websites and profiles on social networks: a new marketing communication strategy aimed at children
حسب: Henriques, Isabella, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Henriques, Isabella, وآخرون
منشور في: (2024)
What scares children on the Internet in Brazil: responses of children in Brazil between 2012 and 2014.
حسب: Eisenberg, Zena, وآخرون
حسب: Eisenberg, Zena, وآخرون
Internet use and appropriation by children
حسب: Marques, Jane Aparecida
حسب: Marques, Jane Aparecida
Internet use and appropriation by children
حسب: Marques, Jane Aparecida
منشور في: (2024)
حسب: Marques, Jane Aparecida
منشور في: (2024)
Digital education is a constant effort: Reflections on parental mediation in children’s use of social media
حسب: Bueno, Bernardo, وآخرون
منشور في: (2025)
حسب: Bueno, Bernardo, وآخرون
منشور في: (2025)
Children and the intensive use of information and communication technologies: Health challenges
حسب: Eisenstein, Evelyn, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Eisenstein, Evelyn, وآخرون
منشور في: (2024)
What scares children on the Internet in Brazil: Responses of children in Brazil between 2012 and 2014
حسب: Eisenberg, Zena Winona, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Eisenberg, Zena Winona, وآخرون
منشور في: (2024)
Brazilian children’s perspectives on their rights and digital technology
حسب: Third, Amanda, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Third, Amanda, وآخرون
منشور في: (2024)
Children, risk and safety on the internet: research and policy challenges in compartive perspective
حسب: Livingstone, Sonia M. editor, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Livingstone, Sonia M. editor, وآخرون
منشور في: (2012)
Children’s changing online experiences in a longitudinal perspective
حسب: Hasebrink, Uwe
حسب: Hasebrink, Uwe
Children’s changing online experiences in a longitudinal perspective
حسب: Hasebrink, Uwe
منشور في: (2024)
حسب: Hasebrink, Uwe
منشور في: (2024)
Online marketing communications directed at children and the social purpose of the internet
حسب: Karageorgiadis, Ekaterine, وآخرون
حسب: Karageorgiadis, Ekaterine, وآخرون
Social stratification as an explanatory variable in studies of children’s internet use
حسب: Ólafsson, Kjartan
حسب: Ólafsson, Kjartan
Social stratification as an explanatory variable in studies of children’s Internet use
حسب: Ólafsson, Kjartan
منشور في: (2024)
حسب: Ólafsson, Kjartan
منشور في: (2024)
Online marketing communications directed at children and the social purpose of the Internet
حسب: Karageorgiadis, Ekaterine, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Karageorgiadis, Ekaterine, وآخرون
منشور في: (2024)
مواد مشابهة
-
On-line discrimination among children: the challenges of education to promote diversity on the Internet.
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون -
Discriminação on-line entre crianças e adolescentes: desafios da educação para promoção da diversidade na Internet
حسب: Cunha, Juliana, وآخرون
منشور في: (2024) -
Discriminação on-line entre crianças e adolescentes: desafios da educação para promoção da diversidade na Internet
حسب: Cunha, Juliana Andrade, وآخرون -
Bullying and cyberbullying experiences among children in Brazil
حسب: Cunha, Josafá Moreira da, وآخرون
منشور في: (2024) -
“Sending nudes”: Opportunities and risks related to the sexual rights of children on the Internet
حسب: Nejm, Rodrigo, وآخرون
منشور في: (2024)