Tecnologias digitais, escola pública e letramentos: pesquisa em tempos pandêmicos
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | , , , , |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | |
| বিন্যাস: | Capítulos de Livro Analíticas |
| ভাষা: | Português (Brasil) |
| প্রকাশিত: |
2024
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1105 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
অনুরূপ উপাদানগুলি
Tecnologias digitais, escola pública e letramentos: pesquisa em tempos pandêmicos
অনুযায়ী: Azzari, Eliane Fernandes, অন্যান্য
অনুযায়ী: Azzari, Eliane Fernandes, অন্যান্য
Digital technologies, public school, and literacies: research in pandemic times
অনুযায়ী: Azzari, Eliane Fernandes, অন্যান্য
অনুযায়ী: Azzari, Eliane Fernandes, অন্যান্য
Digital technologies, public school, and literacies: Research in pandemic times
অনুযায়ী: Azzari, Eliane Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Azzari, Eliane Fernandes, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
Formação de gestores a distância: uma contribuição para a gestão democrática da escola
অনুযায়ী: Castro, Alda Maria Duarte Araújo de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Castro, Alda Maria Duarte Araújo de, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2012)
Do LSD ao PCS: uma história de 40 anos - engenharia de computação e sistemas digitais na Escola Politécnica da USP
অনুযায়ী: pesquisador Cytrynowicz, Monica Musatti,, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)
অনুযায়ী: pesquisador Cytrynowicz, Monica Musatti,, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2011)
Projeto conectados: viabilizando a construção da cultura digital nas escolas públicas paranaenses
অনুযায়ী: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
অনুযায়ী: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil
অনুযায়ী: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)
অনুযায়ী: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2019)
Projeto CONECTADOS: viabilizando a construção da cultura digital nas escolas públicas paranaenses
অনুযায়ী: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
প্রকাশিত: (2024)
Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
প্রকাশিত: (2021)
প্রকাশিত: (2021)
O LETRAMENTO MIDIÁTICO EM ESCOLAS: LUTANDO CONTRA A DESINFORMAÇÃO ON-LINE
অনুযায়ী: Canto, Mariana
অনুযায়ী: Canto, Mariana
O letramento midiático em escolas: lutando contra a desinformação on-line
অনুযায়ী: Sobral, Mariana Canto
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Sobral, Mariana Canto
প্রকাশিত: (2024)
Zero-rating no contexto pandêmico: solução para a conectividade da população brasileira?
প্রকাশিত: ()
প্রকাশিত: ()
As TIC nas escolas inclusivas: desafio ou realidade?
অনুযায়ী: Sebastián Heredero, Eladio
অনুযায়ী: Sebastián Heredero, Eladio
Os limites da banda larga: o papel da conectividade nos usos das TIC para o desenvolvimento das competências digitais nas escolas públicas brasileiras
অনুযায়ী: Bettega, Elisa, অন্যান্য
অনুযায়ী: Bettega, Elisa, অন্যান্য
Inclusão digital nas escolas públicas : o uso pedagógico dos computadores e o ProInfo Natal/RN
অনুযায়ী: Silva, Maria Aparecida Ramos da
প্রকাশিত: (2014)
অনুযায়ী: Silva, Maria Aparecida Ramos da
প্রকাশিত: (2014)
As TIC nas escolas inclusivas: desafio ou realidade?
অনুযায়ী: Sebastián-Heredero, Eladio
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Sebastián-Heredero, Eladio
প্রকাশিত: (2024)
A inclusão das TIC nas escolas públicas e as relações intergovernamentais no Brasil
অনুযায়ী: Duarte, Marisa
অনুযায়ী: Duarte, Marisa
Os limites da banda larga: o papel da conectividade nos usos das TIC para o desenvolvimento das competências digitais nas escolas públicas brasileiras
অনুযায়ী: Bettega, Elisa Terezinha, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Bettega, Elisa Terezinha, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
A inclusão das TIC nas escolas públicas e as relações intergovernamentais no Brasil
অনুযায়ী: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
প্রকাশিত: (2012)
অনুযায়ী: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
প্রকাশিত: (2012)
Tempos líquidos /
অনুযায়ী: Bauman, Zygmunt, 1925-2017., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2007)
অনুযায়ী: Bauman, Zygmunt, 1925-2017., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2007)
TIC NAS ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL E TERRITÓRIO: UM ESTUDO SOBRE A CIDADE DE BELO HORIZONTE
অনুযায়ী: Duarte, Marisa, অন্যান্য
অনুযায়ী: Duarte, Marisa, অন্যান্য
Resolução CGI.br/RES/2013/042: Curso de Curta Duração para a Escola Brasileira de Governança da Internet
প্রকাশিত: (2025)
প্রকাশিত: (2025)
The connected project: enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
অনুযায়ী: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
অনুযায়ী: Brandalise, Mary Angela T. (Mary Angela Teixeira)
Recursos digitais na escola: repensando caminhos
অনুযায়ী: Santana, Bianca
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Santana, Bianca
প্রকাশিত: (2024)
Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2022
প্রকাশিত: (2023)
প্রকাশিত: (2023)
Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2023
প্রকাশিত: (2024)
প্রকাশিত: (2024)
The CONNECTED project: Enabling the construction of digital culture in public schools in Paraná
অনুযায়ী: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Brandalise, Mary Ângela Teixeira
প্রকাশিত: (2024)
Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2021
প্রকাশিত: (2022)
প্রকাশিত: (2022)
Resumo Executivo - Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2022
প্রকাশিত: (2023)
প্রকাশিত: (2023)
Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras : TIC Educação 2021 : edição COVID-19 : metodologia adaptada
প্রকাশিত: (2022)
প্রকাশিত: (2022)
Como ensinar direitos humanos digitais nas escolas brasileiras?
প্রকাশিত: (2023)
প্রকাশিত: (2023)
Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
IA na educação: a importância do letramento crítico em dados
প্রকাশিত: (2023)
প্রকাশিত: (2023)
Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Araújo, Mônica Daisy Vieira
প্রকাশিত: (2024)
Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
প্রকাশিত: (2021)
অনুযায়ী: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
প্রকাশিত: (2021)
Desigualdades no letramento digital: definições, indicadores, explicações e implicações para políticas públicas
অনুযায়ী: Helsper, Ellen Johanna
অনুযায়ী: Helsper, Ellen Johanna
Desigualdades no letramento digital: definições, indicadores, explicações e implicações para políticas públicas
অনুযায়ী: Helsper, Ellen Johanna
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Helsper, Ellen Johanna
প্রকাশিত: (2024)
Educação e tecnologias no Brasil: um estudo de caso longitudinal sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação em 12 escolas públicas
প্রকাশিত: (2016)
প্রকাশিত: (2016)
Tecnologias digitais nas escolas do campo: percepção no contexto de pandemia
অনুযায়ী: Britto, Jaqueline de Jesus dos Santos
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Britto, Jaqueline de Jesus dos Santos
প্রকাশিত: (2024)
Conectando os desconectados em tempos de crise
অনুযায়ী: Belli, Luca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)
অনুযায়ী: Belli, Luca, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2024)