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Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers

Erakutsi beste bertsioak (1)

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Ferraz, Marina, Berbat, Vanderson, Glaz, Lia, Sarvat, Pedro
Beste egile batzuk:	Cetic.br
Formatua:	Capítulos de Livro Analíticas
Hizkuntza:	ingelesa
Argitaratua:	2024
Gaiak:	Ensino remoto > Educação brasileira > Coronavírus Acesso à educação
Sarrera elektronikoa:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1104
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
nork: Ferraz, Marina, et al.
Argitaratua: (2024)

Remote teaching during the pandemic: challenges and potentials according to teachers
nork: Ferraz, Marina, et al.

Exploring the deployment, perceived effectiveness, and monitoring of remote learning
nork: Rodriguez, Maria Barron, et al.
Argitaratua: (2022)

Explorando a implementação, a efetividade percebida e o monitoramento do ensino remoto
nork: Rodriguez, Maria Barron, et al.
Argitaratua: (2021)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e pontencialidades na visão dos professores
nork: Ferraz, Marina, et al.

Emergency distance learning: From emergency responses to more open, inclusive, and quality education systems
nork: Mendes, Valtencir Maldonado
Argitaratua: (2022)

Ensino remoto emergencial: de respostas emergenciais a sistemas educacionais mais abertos, inclusivos e de qualidade
nork: Mendes, Valtencir Maldonado
Argitaratua: (2021)

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Argitaratua: (2021)

Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Argitaratua: (2021)

Memórias da Sociedade Brasileira de Computação
nork: Bigonha, Roberto da Silva, et al.
Argitaratua: (2014)

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
nork: Duarte, Marisa

Education and development: regulation modes in educational systems
nork: Duarte, Marisa

Education and development: regulation modes in educational systems
nork: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Argitaratua: (2025)

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
nork: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Argitaratua: (2025)

Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
nork: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Argitaratua: (2022)

Innovation in the use of technologies in teaching and learning processes
nork: Rios, Miguel Angelo Thompson
Argitaratua: (2024)

Innovation in the use of technologies in teaching and learning processes
nork: Thompson, Miguel

Qualidade da infraestrutura das escolas públicas do ensino fundamental no Brasil
nork: coordenação Alves, Maria Teresa Gonzaga, et al.
Argitaratua: (2019)

Videogames and the death of teachers
nork: Schwartz, Gilson

Videogames and the death of teachers
nork: Schwartz, Gilson
Argitaratua: (2024)

Fascículo Trabalho Remoto - Cartilha de Segurança para Internet
Argitaratua: (2023)

DIGITAL COMPETENCE OF TEACHERS
nork: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach

Tecnobrega o Pará reinventando o negócio da música
nork: Castro, Oona 1976-, et al.
Argitaratua: (2008)

Digital competence of teachers
nork: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Argitaratua: (2024)

Guia mangá: física mecânica clássica
nork: Nitta, Hideo, et al.
Argitaratua: (2010)

Pedagogia do oprimido /
nork: Freire, Paulo 1921-1997
Argitaratua: (2016)

Guia conectividade na educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras
Argitaratua: (2021)

Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
nork: Bastos, Maria Inês

From digital technologies to education: a new culture and new logics for teacher training
nork: Padilha, Marcia

From digital technologies to education: A new culture and new logics for teacher training
nork: Padilha, Marcia
Argitaratua: (2024)

Modelo curricular da UNESCO para o ensino do jornalismo /
nork: tradução Rogers, Aline Paz, et al.
Argitaratua: (2010)

Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
nork: Serrão, Bianca Orrico, et al.

Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
nork: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Argitaratua: (2025)

Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
nork: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Argitaratua: (2025)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the covid-19 pandemic
nork: Lima, Ana Lúcia, et al.

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
nork: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Argitaratua: (2024)

Guia mangá: dinâmica dos fluidos
nork: Takei, Masahiro, et al.
Argitaratua: (2016)

Recursos educacionais abertos no Brasil : o estado da arte, desafios e perspectivas para o desenvolvimento e inovação
nork: Santos, Andreia Inamorato dos, et al.
Argitaratua: (2013)

Resolução CGI.br/RES/2013/042: Curso de Curta Duração para a Escola Brasileira de Governança da Internet
Argitaratua: (2025)

Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
nork: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et al.
Argitaratua: (2021)