Kapak Resmi

The Plan Ceibal in pandemic times: Guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay

Diğer sürümleri göster (1)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Florencia Ripani, María
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Educação a distância Uruguai
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1102
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

The Plan Ceibal in pandemic times: guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
Yazar:: Ripani, María Florencia

O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
Yazar:: Florencia Ripani, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
Yazar:: Florencia Ripani, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
Yazar:: Ripani, María Florencia

Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
Yazar:: Florencia Ripani, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Remote teaching during the pandemic: challenges and potentials according to teachers
Yazar:: Ferraz, Marina, ve diğerleri

Measurement of ICT in health in Uruguay: The Salud.uy program
Yazar:: Muxí, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital citizenship: The Uruguayan strategy
Yazar:: Seijo, Magdalena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The digital transformation of education: connecting schools, empowering learnrs
Yazar:: Sepúlveda, Ana

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e pontencialidades na visão dos professores
Yazar:: Ferraz, Marina, ve diğerleri

A transformação digital da educação: concetar as escolas, empoderar os alunos
Yazar:: Sepúlveda, Ana

Cidadania digital: a estratégia uruguaia
Yazar:: Seijo, Magdalena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The platformization of education in times of pandemic
Yazar:: Pretto, Nelson De Luca, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Formação de gestores a distância: uma contribuição para a gestão democrática da escola
Yazar:: Castro, Alda Maria Duarte Araújo de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados
Yazar:: organizador Evangelista, Rafael de Almeida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Tecnologias digitais nas escolas do campo: percepção no contexto de pandemia
Yazar:: Britto, Jaqueline de Jesus dos Santos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Resolução CGI.br/RES/2024/037: Apoio ao 29º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Resolução CGI.br/RES/2023/017: 28º CIAED – Congresso Nacional ABED de Educação a Distância
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Inovação tecnológica em educação à distância : uma abordagem convergente
Yazar:: organizador Hekis, Hélio Roberto, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Digital technologies, public school, and literacies: research in pandemic times
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri

Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados: parcerias e assimetrias
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Digital technologies, public school, and literacies: Research in pandemic times
Yazar:: Azzari, Eliane Fernandes, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Tecnologias digitais, redes e educação : perspectivas contemporâneas
Yazar:: organizadora Sales, Mary Valda Souza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
Yazar:: Macaya, Javiera Fernanda Medina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa Salud.uy
Yazar:: Muxí, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Educação em um cenário de plataformização e de economia dos dados: problemas e conceitos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Educação em um cenário de plataformização e economia de dados: soberania e infraestrutura
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

The use of information and communication technologies in continuing education in health care
Yazar:: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

ICT for Sustainable Development: recommendations for public policies that guarantee rights
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: Mapping leadership and dialogic abilities in educational action
Yazar:: Mello, Luci Ferraz de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: mapping leadership and dialogic abilities in educational action
Yazar:: Mello, Luci Ferraz de, ve diğerleri

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

RETHINKING THE POLITICAL-PEDAGOGIC PROJECTS FOR THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri

Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers
Yazar:: Ferraz, Marina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
Yazar:: Hughes, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Innovation and technology in education: the EDUTEC Guide – a diagnostic and planning tool for educational technology policies
Yazar:: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira

The Geneva declaration of principles and plan of action
Yazar:: World Summit on the Information Society Geneva, Switzerland 3. : 10-12 dec.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2003)

The use of information and communication technologies in continuing education in health care
Yazar:: Figueirêdo, Alessandra Aniceto Ferreira de, ve diğerleri

Innovation and technology in education: The EduTec Guide – A diagnostic and planning tool for educational technology policies
Yazar:: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)