O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
Збережено в:
Автор: | Florencia Ripani, María |
---|---|
Інші автори: | Cetic.br |
Формат: | Capítulos de Livro Analíticas |
Мова: | Português (Brasil) |
Опубліковано: |
2024
|
Предмети: | |
Онлайн доступ: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1101 |
Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
Схожі ресурси
O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
за авторством: Ripani, María Florencia
за авторством: Ripani, María Florencia
The Plan Ceibal in pandemic times: Guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
за авторством: Florencia Ripani, María
Опубліковано: (2024)
за авторством: Florencia Ripani, María
Опубліковано: (2024)
Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
за авторством: Florencia Ripani, María
Опубліковано: (2021)
за авторством: Florencia Ripani, María
Опубліковано: (2021)
The Plan Ceibal in pandemic times: guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
за авторством: Ripani, María Florencia
за авторством: Ripani, María Florencia
Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
за авторством: Florencia Ripani, María
Опубліковано: (2022)
за авторством: Florencia Ripani, María
Опубліковано: (2022)
Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa Salud.uy
за авторством: Muxí, Cecilia, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Muxí, Cecilia, та інші
Опубліковано: (2024)
Cidadania digital: a estratégia uruguaia
за авторством: Seijo, Magdalena, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Seijo, Magdalena, та інші
Опубліковано: (2024)
Digital citizenship: The Uruguayan strategy
за авторством: Seijo, Magdalena, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Seijo, Magdalena, та інші
Опубліковано: (2024)
O ensino remoto durante a pandemia: desafios e pontencialidades na visão dos professores
за авторством: Ferraz, Marina, та інші
за авторством: Ferraz, Marina, та інші
Tecnologias digitais nas escolas do campo: percepção no contexto de pandemia
за авторством: Britto, Jaqueline de Jesus dos Santos
Опубліковано: (2024)
за авторством: Britto, Jaqueline de Jesus dos Santos
Опубліковано: (2024)
The digital transformation of education: connecting schools, empowering learnrs
за авторством: Sepúlveda, Ana
за авторством: Sepúlveda, Ana
Remote teaching during the pandemic: challenges and potentials according to teachers
за авторством: Ferraz, Marina, та інші
за авторством: Ferraz, Marina, та інші
A transformação digital da educação: concetar as escolas, empoderar os alunos
за авторством: Sepúlveda, Ana
за авторством: Sepúlveda, Ana
Measurement of ICT in health in Uruguay: The Salud.uy program
за авторством: Muxí, Cecilia, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Muxí, Cecilia, та інші
Опубліковано: (2024)
Favor fechar os olhos: em busca de um outro tempo
за авторством: Han, Byung-Chul, та інші
Опубліковано: (2021)
за авторством: Han, Byung-Chul, та інші
Опубліковано: (2021)
Formação de gestores a distância: uma contribuição para a gestão democrática da escola
за авторством: Castro, Alda Maria Duarte Araújo de, та інші
Опубліковано: (2012)
за авторством: Castro, Alda Maria Duarte Araújo de, та інші
Опубліковано: (2012)
Plataformização da educação em tempos de pandemia
за авторством: Pretto, Nelson De Luca, та інші
Опубліковано: (2021)
за авторством: Pretto, Nelson De Luca, та інші
Опубліковано: (2021)
Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Опубліковано: (2021)
Опубліковано: (2021)
Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
за авторством: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
Опубліковано: (2021)
за авторством: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
Опубліковано: (2021)
Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
за авторством: Macaya, Javiera Fernanda Medina, та інші
Опубліковано: (2021)
за авторством: Macaya, Javiera Fernanda Medina, та інші
Опубліковано: (2021)
Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados
за авторством: organizador Evangelista, Rafael de Almeida
Опубліковано: (2024)
за авторством: organizador Evangelista, Rafael de Almeida
Опубліковано: (2024)
Resolução CGI.br/RES/2024/037: Apoio ao 29º CIAED Congresso Internacional ABED de Educação a Distância
Опубліковано: (2025)
Опубліковано: (2025)
Resolução CGI.br/RES/2023/017: 28º CIAED – Congresso Nacional ABED de Educação a Distância
Опубліковано: (2025)
Опубліковано: (2025)
Inovação tecnológica em educação à distância : uma abordagem convergente
за авторством: organizador Hekis, Hélio Roberto, та інші
Опубліковано: (2013)
за авторством: organizador Hekis, Hélio Roberto, та інші
Опубліковано: (2013)
Uso para gestão escolar e atividades pedagógicas
за авторством: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Опубліковано: (2016)
за авторством: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Опубліковано: (2016)
Tecnologias digitais, redes e educação : perspectivas contemporâneas
за авторством: organizadora Sales, Mary Valda Souza
Опубліковано: (2020)
за авторством: organizadora Sales, Mary Valda Souza
Опубліковано: (2020)
Educação em um cenário de plataformização e de economia de dados: parcerias e assimetrias
Опубліковано: (2022)
Опубліковано: (2022)
Comunidade: a busca por segurança no mundo atual.
за авторством: - Bauman, Zygmunt
Опубліковано: (2022)
за авторством: - Bauman, Zygmunt
Опубліковано: (2022)
Fake-news x evidências em saúde em tempos de pandemia: um desafio para internet!
Опубліковано: (2023)
Опубліковано: (2023)
Trilha 4 - Garantia de Direitos na rede e Marco Civil da Internet
Опубліковано: (2012)
Опубліковано: (2012)
Educação em um cenário de plataformização e de economia dos dados: problemas e conceitos
Опубліковано: (2022)
Опубліковано: (2022)
Educação em um cenário de plataformização e economia de dados: soberania e infraestrutura
Опубліковано: (2023)
Опубліковано: (2023)
Registrar um domínio .br dá segurança e identidade : a busca por uma presença na internet explodiu durante o período da pandemia
Опубліковано: (2024)
Опубліковано: (2024)
Tempos líquidos /
за авторством: Bauman, Zygmunt, 1925-2017., та інші
Опубліковано: (2007)
за авторством: Bauman, Zygmunt, 1925-2017., та інші
Опубліковано: (2007)
Plano de Contingência para as Pesquisas TIC do CGI.br: estratégia de coleta de dados durante a pandemia COVID-19
Опубліковано: (2020)
Опубліковано: (2020)
Direitos fundamentais da criança no ambiente digital: o dever de garantia da absoluta prioridade.
за авторством: Henriques, Isabella Vieira Machado
Опубліковано: (2023)
за авторством: Henriques, Isabella Vieira Machado
Опубліковано: (2023)
UMA ABORDAGEM SISTEMÁTICA PARA FACILITAR A INTEGRAÇÃO EFETIVA DAS TIC À PRÁTICA PEDAGÓGICA
за авторством: Park, Jonghwi, та інші
за авторством: Park, Jonghwi, та інші
Uma abordagem sistemática para facilitar a integração efetiva das TIC à prática pedagógica
за авторством: Park, Jonghwi, та інші
Опубліковано: (2024)
за авторством: Park, Jonghwi, та інші
Опубліковано: (2024)
Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa salud.uy
за авторством: Muxí, Cecilia, та інші
за авторством: Muxí, Cecilia, та інші
NOTA PÚBLICA em razão do cenário de quarentena e isolamento social pela pandemia da COVID-19
Опубліковано: (2025)
Опубліковано: (2025)
Схожі ресурси
-
O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
за авторством: Ripani, María Florencia -
The Plan Ceibal in pandemic times: Guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
за авторством: Florencia Ripani, María
Опубліковано: (2024) -
Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
за авторством: Florencia Ripani, María
Опубліковано: (2021) -
The Plan Ceibal in pandemic times: guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
за авторством: Ripani, María Florencia -
Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic
за авторством: Florencia Ripani, María
Опубліковано: (2022)