Internet and childhood: The impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories

Internet and childhood: The impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories

Показати інші версії (3)

Збережено в:

Бібліографічні деталі
Автори:	Moura, Iara, Carvalho, Olivia Bandeira de Melo, Melo, Paulo Victor Purificação, Terso, Tâmara
Інші автори:	Cetic.br
Формат:	Capítulos de Livro Analíticas
Мова:	Inglês
Опубліковано:	2024
Предмети:	Acesso à Internet > Políticas públicas Desigualdade Adolescentes e Internet Internet e crianças
Онлайн доступ:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1084
Теги:	Додати тег Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Схожі ресурси

Internet and childhood: The impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
за авторством: Moura, Iara, та інші
Опубліковано: (2024)

Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
за авторством: Moura, Iara, та інші
Опубліковано: (2024)

Internet e infância: impactos das desigualdades em crianças de comunidades rurais e territórios tradicionais
за авторством: Moura, Iara, та інші
Опубліковано: (2024)

Surveillance in education: The impact of inequality on the violation of privacy
за авторством: Rugolo, Thaís, та інші
Опубліковано: (2025)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
за авторством: Lima, Ana, та інші
Опубліковано: (2024)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
за авторством: Lima, Ana Lúcia D´ Império, та інші
Опубліковано: (2024)

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
за авторством: Sousa, Caio, та інші
Опубліковано: (2024)

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
за авторством: Sousa, Caio Jardim, та інші
Опубліковано: (2024)

After Access 2022-2024: Digital inequalities in Africa
за авторством: Partridge, Andrew
Опубліковано: (2024)

Automating inequality : how high-tech tools profile, police, and punish the poor /
за авторством: Eubanks, Virginia, 1972-
Опубліковано: (2017)

Digital divide, internet access, and sociodemographic conditions
за авторством: Mota, Flavio
Опубліковано: (2024)

Digital divide, Internet access, and sociodemographic conditions
за авторством: Mota, Flávio Perazzo Barbosa
Опубліковано: (2024)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
за авторством: Lima, Ana, та інші
Опубліковано: (2024)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
за авторством: Lima, Ana Lúcia D´ Império, та інші
Опубліковано: (2024)

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia COVID-19
за авторством: Sousa, Caio, та інші
Опубліковано: (2024)

Desigualdades raciais, educação e exclusão digital no Brasil: um panorama sobre o acesso à Internet por estudantes durante a pandemia COVID-19
за авторством: Sousa, Caio Jardim, та інші
Опубліковано: (2024)

Access to information and communication technologies and historical inequalities in Brazil
за авторством: Fonseca, Francisco
Опубліковано: (2024)

Access to information and communication technologies and historical inequalities in Brazil
за авторством: Fonseca, Francisco
Опубліковано: (2024)

Community connectivity: building the Internet from scratch: annual report of the UN IGF Dynamic Coalition on Community Connectivity /
Опубліковано: (2016)

Reducing digital inequalities in older adults: Impacts of access to technology on the rights and quality of life of the elderly population
за авторством: Vaz, José Carlos, та інші
Опубліковано: (2024)

Reducing digital inequalities in older adults: Impacts of access to technology on the rights and quality of life of the elderly population
за авторством: Vaz, José Carlos, та інші
Опубліковано: (2024)

Artificial Intelligence, Education and Childhood
за авторством: Dino, Luísa Adib, та інші
Опубліковано: (2024)

Connected childhood: digital rights and education
за авторством: Teffé, Chiara, та інші
Опубліковано: (2024)

Connected childhood: Digital rights and education
за авторством: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de, та інші
Опубліковано: (2024)

Collective civil movements in the brazilian territory
за авторством: Gohn, Maria
Опубліковано: (2024)

Collective civil movements in the Brazilian territory
за авторством: Gohn, Maria da Gloria
Опубліковано: (2024)

Vigilantismo na educação: impactos da desigualdade na violação da privacidade
за авторством: Rugolo, Thaís, та інші
Опубліковано: (2025)

After Access 2022-2024: desigualdades digitais na África
за авторством: Partridge, Andrew
Опубліковано: (2024)

Community networks and the Internet in Brazil: Experiences and challenges for digital inclusion
Опубліковано: (2024)

Uma proposta de aliança para superar a permanente desigualdade de acesso: experiências e aprendizados com redes comunitárias
за авторством: Prado, Débora, та інші
Опубліковано: (2024)

Uma proposta de aliança para superar a permanente desigualdade de acesso: experiências e aprendizados com redes comunitárias
за авторством: Prado, Débora, та інші
Опубліковано: (2024)

Childhood and the internet: from a media education perspective
за авторством: Belloni, Maria
Опубліковано: (2024)

Childhood and the Internet: From a media education perspective
за авторством: Belloni, Maria Luiza
Опубліковано: (2024)

Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
за авторством: Hughes, Cecilia, та інші
Опубліковано: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
за авторством: Hughes, Cecilia, та інші
Опубліковано: (2024)

Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
за авторством: Hughes, Cecilia, та інші
Опубліковано: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
за авторством: Hughes, Cecilia, та інші
Опубліковано: (2024)

Artificial Intelligence, Education and Childhood Education in Contemporary Times: Between Data and Rights
Опубліковано: (2024)

Community networks and the Internet in Brazil: experiences and challenges for digital inclusion
Опубліковано: (2024)

Social networking websites as a field for study of childhood and the case of young youtubers
за авторством: Tomaz, Renata
Опубліковано: (2024)