Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes

Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes

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Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Araújo, Mônica Daisy Vieira
Awduron Eraill:	Cetic.br
Fformat:	Capítulos de Livro Analíticas
Iaith:	Português (Brasil)
Cyhoeddwyd:	2024
Pynciau:	Letramento informacional Adolescentes e Internet Internet e crianças
Mynediad Ar-lein:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1081
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Eitemau Tebyg

Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
gan: Araújo, Mônica
Cyhoeddwyd: (2024)

Conditions for the development of digital literacy of children
gan: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Cyhoeddwyd: (2024)

Conditions for the development of digital literacy of children
gan: Araújo, Mônica
Cyhoeddwyd: (2024)

Diversidade de gênero na Infância e a internet como meio para letramento, regulação e informação
Cyhoeddwyd: (2024)

Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
gan: Hughes, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
gan: Hughes, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Da inclusão ao letramento: habilidades para uma inserção menos assimétrica no mundo digital
gan: Evangelista, Rafael
Cyhoeddwyd: (2024)

Da inclusão ao letramento: habilidades para uma inserção menos assimétrica no mundo digital
gan: Evangelista, Rafael de Almeida
Cyhoeddwyd: (2024)

IA na educação: a importância do letramento crítico em dados
Cyhoeddwyd: (2023)

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Cyhoeddwyd: (2023)

Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
Cyhoeddwyd: (2024)

Desafios na integração dos direitos humanos à agenda das políticas públicas de inclusão e letramento digital no Brasil
gan: Nejm, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2024)

Desafios na integração dos direitos humanos à agenda das políticas públicas de inclusão e letramento digital no Brasil
gan: Nejm, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2024)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
gan: Brossi, Lionel
Cyhoeddwyd: (2024)

Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
gan: Brossi, Lionel
Cyhoeddwyd: (2024)

Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias
gan: Grizzle, Alton, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Grizzle, Alton, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
gan: Hughes, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
gan: Hughes, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC educação.
gan: Brasilino, Aline, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC Educação
gan: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
gan: Grizzle, Alton, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Media and information literacy: policy and strategy guidelines; policy brief
gan: Grizzle, Alton, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Mudanças nas experiências on-line de crianças e adolescentes de uma perspectiva longitudinal
gan: Hasebrink, Uwe
Cyhoeddwyd: (2024)

Mudanças nas experiências on-line de crianças e adolescentes de uma perspectiva longitudinal
gan: Hasebrink, Uwe
Cyhoeddwyd: (2024)

Serviços governamentais digitais, crianças e adolescentes: desafios para a transformação digital
gan: Pelter, Zoë, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Serviços governamentais digitais, crianças e adolescentes: desafios para a transformação digital
gan: Pelter, Zoë, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Usos e apropriações da internet por crianças e adolescentes
gan: Marques, Jane
Cyhoeddwyd: (2024)

Usos e apropriações da Internet por crianças e adolescentes
gan: Marques, Jane Aparecida
Cyhoeddwyd: (2024)

Estratégias para a proteção integral de crianças e adolescentes no mundo digital
gan: Egas, Heloiza
Cyhoeddwyd: (2024)

Estratégias para a proteção integral de crianças e adolescentes no mundo digital
gan: Egas, Heloiza de Almeida Prado Botelho
Cyhoeddwyd: (2024)

Proteção de dados de crianças e adolescentes na internet
gan: Doneda, Danilo, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

Proteção de dados de crianças e adolescentes na Internet
gan: Doneda, Danilo Cesar Maganhoto, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

O que dá medo na Internet: incômodos relatados por crianças e adolescentes no Brasil entre os anos de 2012 e 2014
gan: Eisenberg, Zena, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

“Manda nudes”: oportunidades e riscos relacionados aos direitos sexuais de crianças e adolescentes na internet
gan: Cunha, Juliana, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

“Manda nudes”: oportunidades e riscos relacionados aos direitos sexuais de crianças e adolescentes na Internet
gan: Nejm, Rodrigo, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

O que dá medo na Internet: incômodos relatados por crianças e adolescentes no Brasil entre os anos de 2012 e 2014
gan: Eisenberg, Zena Winona, et al.
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Proteção de dados de crianças e adolescentes e educação digital: desafios e perspectivas
gan: Coelho, João Francisco de Aguiar, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)

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gan: Coelho, João Francisco de Aguiar, et al.
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Crianças e adolescentes: usando a internet com segurança
gan: Desiderá, Lucimara, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)