Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
Wedi'i Gadw mewn:
Prif Awdur: | Araújo, Mônica Daisy Vieira |
---|---|
Awduron Eraill: | Cetic.br |
Fformat: | Capítulos de Livro Analíticas |
Iaith: | Português (Brasil) |
Cyhoeddwyd: |
2024
|
Pynciau: | |
Mynediad Ar-lein: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1081 |
Tagiau: |
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Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
gan: Araújo, Mônica Daisy Vieira
gan: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Conditions for the development of digital literacy of children
gan: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Cyhoeddwyd: (2024)
Conditions for the development of digital literacy of children
gan: Araújo, Mônica Daisy Vieira
gan: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Skills matter : further results from the survey of adult skills.
gan: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Cyhoeddwyd: (2016)
gan: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Cyhoeddwyd: (2016)
OECD skills outlook 2013 : first results from the survey of adult skills /
gan: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Cyhoeddwyd: (2013)
gan: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Cyhoeddwyd: (2013)
National Digital Competences Initiative e.2030 Portugal INCoDE e.2030
gan: INCoDe.2030
gan: INCoDe.2030
Information for All Programme
gan: Unesco
Cyhoeddwyd: (2014)
gan: Unesco
Cyhoeddwyd: (2014)
The survey of adult skills : reader's companion.
gan: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Cyhoeddwyd: (2016)
gan: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Cyhoeddwyd: (2016)
Diversidade de gênero na Infância e a internet como meio para letramento, regulação e informação
Cyhoeddwyd: (2024)
Cyhoeddwyd: (2024)
Uma análise comparativa das habilidades digitais de crianças e adolescentes no Brasil e Uruguai
gan: Hughes, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Hughes, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
Da inclusão ao letramento: habilidades para uma inserção menos assimétrica no mundo digital
gan: Evangelista, Rafael de Almeida
gan: Evangelista, Rafael de Almeida
Da inclusão ao letramento: habilidades para uma inserção menos assimétrica no mundo digital
gan: Evangelista, Rafael de Almeida
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Evangelista, Rafael de Almeida
Cyhoeddwyd: (2024)
Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
Cyhoeddwyd: (2024)
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Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
gan: Brossi, Lionel
gan: Brossi, Lionel
Participação de crianças e adolescentes nas políticas e no desenvolvimento da Inteligência Artificial
gan: Brossi, Lionel
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Brossi, Lionel
Cyhoeddwyd: (2024)
Desafios na integração dos direitos humanos à agenda das políticas públicas de inclusão e letramento digital no Brasil
gan: Nejm, Rodrigo
gan: Nejm, Rodrigo
IA na educação: a importância do letramento crítico em dados
Cyhoeddwyd: (2023)
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Desafios na integração dos direitos humanos à agenda das políticas públicas de inclusão e letramento digital no Brasil
gan: Nejm, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Nejm, Rodrigo
Cyhoeddwyd: (2024)
Serviços governamentais digitais, crianças e adolescentes: desafios para a transformação digital
gan: Pelter, Zoë, et al.
gan: Pelter, Zoë, et al.
Serviços governamentais digitais, crianças e adolescentes: desafios para a transformação digital
gan: Pelter, Zoë, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Pelter, Zoë, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
Mudanças nas experiências on-line de crianças e adolescentes de uma perspectiva longitudinal
gan: Hasebrink, Uwe
gan: Hasebrink, Uwe
Mudanças nas experiências on-line de crianças e adolescentes de uma perspectiva longitudinal
gan: Hasebrink, Uwe
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Hasebrink, Uwe
Cyhoeddwyd: (2024)
Usos e apropriações da internet por crianças e adolescentes
gan: Marques, Jane Aparecida
gan: Marques, Jane Aparecida
Usos e apropriações da Internet por crianças e adolescentes
gan: Marques, Jane Aparecida
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Marques, Jane Aparecida
Cyhoeddwyd: (2024)
Estratégias para a proteção integral de crianças e adolescentes no mundo digital
gan: Egas, Heloiza
gan: Egas, Heloiza
Estratégias para a proteção integral de crianças e adolescentes no mundo digital
gan: Egas, Heloiza de Almeida Prado Botelho
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Egas, Heloiza de Almeida Prado Botelho
Cyhoeddwyd: (2024)
A comparative analysis of the digital skills of children in Brazil and Uruguay
gan: Hughes, Cecilia, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
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Cyhoeddwyd: (2024)
O que dá medo na Internet: incômodos relatados por crianças e adolescentes no Brasil entre os anos de 2012 e 2014
gan: Eisenberg, Zena, et al.
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Proteção de dados de crianças e adolescentes e educação digital: desafios e perspectivas
gan: Coelho, João Francisco de Aguiar, et al.
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Proteção de dados de crianças e adolescentes na internet
gan: Doneda, Danilo Cesar Maganhoto, et al.
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Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC educação.
gan: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
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“Manda nudes”: oportunidades e riscos relacionados aos direitos sexuais de crianças e adolescentes na internet
gan: Cunha, Juliana Andrade, et al.
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“Manda nudes”: oportunidades e riscos relacionados aos direitos sexuais de crianças e adolescentes na Internet
gan: Nejm, Rodrigo, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
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Proteção de dados de crianças e adolescentes e educação digital: desafios e perspectivas
gan: Coelho, João Francisco de Aguiar, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Coelho, João Francisco de Aguiar, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
Proteção de dados de crianças e adolescentes na Internet
gan: Doneda, Danilo Cesar Maganhoto, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Doneda, Danilo Cesar Maganhoto, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
Proteção de crianças e adolescentes na Internet: análise comparativa de redes sociais
gan: Henriques, Isabella, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)
gan: Henriques, Isabella, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)
O que dá medo na Internet: incômodos relatados por crianças e adolescentes no Brasil entre os anos de 2012 e 2014
gan: Eisenberg, Zena Winona, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Eisenberg, Zena Winona, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
Crianças e adolescentes: usando a internet com segurança
gan: Desiderá, Lucimara, et al.
gan: Desiderá, Lucimara, et al.
Crianças e adolescentes: usando a Internet com segurança
gan: Desiderá, Lucimara, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Desiderá, Lucimara, et al.
Cyhoeddwyd: (2024)
Direitos de criança e adolescentes : reflexões da advocacia do estado de São Paulo
gan: Andreucci, Ana Cláudia Pompeu Torezan
Cyhoeddwyd: (2024)
gan: Andreucci, Ana Cláudia Pompeu Torezan
Cyhoeddwyd: (2024)
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Condições de desenvolvimento do letramento digital de crianças e adolescentes
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Conditions for the development of digital literacy of children
gan: Araújo, Mônica Daisy Vieira
Cyhoeddwyd: (2024) -
Conditions for the development of digital literacy of children
gan: Araújo, Mônica Daisy Vieira -
Skills matter : further results from the survey of adult skills.
gan: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Cyhoeddwyd: (2016) -
OECD skills outlook 2013 : first results from the survey of adult skills /
gan: Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico
Cyhoeddwyd: (2013)