The National Common Curricular Base and activities of children on the Internet: A comparison and evaluation
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Klafke, Guilherme Forma, Maito, Deíse Camargo, Almeida, Cecília Barreto de, Feferbaum, Marina, Neves, Kelli Angelini |
---|---|
Tác giả khác: | Cetic.br |
Định dạng: | Capítulos de Livro Analíticas |
Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
Được phát hành: |
2024
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1078 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
The National Common Curricular Base and activities of children on the Internet: a comparison and evaluation
Bằng: Klafke, Guilherme Forma, et al.
Bằng: Klafke, Guilherme Forma, et al.
BNCC e atividades de crianças e adolescentes na Internet: comparação e avaliação
Bằng: Klafke, Guilherme Forma, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Klafke, Guilherme Forma, et al.
Được phát hành: (2024)
BNCC e atividades de crianças e adolescentes na Internet: comparação e avaliação
Bằng: Klafke, Guilherme Forma, et al.
Bằng: Klafke, Guilherme Forma, et al.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
Bằng: Paiva, Deise de Lacerda
Bằng: Paiva, Deise de Lacerda
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
Bằng: Paiva, Deise de Lacerda
Được phát hành: (2024)
Bằng: Paiva, Deise de Lacerda
Được phát hành: (2024)
The national common curriculum and the use of ICT in education
Bằng: Paiva, Deise de Lacerda
Bằng: Paiva, Deise de Lacerda
The National Common Curriculum and the use of ICT in education
Bằng: Paiva, Deise de Lacerda
Được phát hành: (2024)
Bằng: Paiva, Deise de Lacerda
Được phát hành: (2024)
Hospital activity trends in the French activity-based financing context: An international perspective
Bằng: Eugenio Benitez Collante, Angel, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Eugenio Benitez Collante, Angel, et al.
Được phát hành: (2024)
HOSPITAL ACTIVITY TRENDS IN THE FRENCH ACTIVITY-BASED FINANCING CONTEXT: AN INTERNATIONAL PERSPECTIVE
Bằng: Collante, Angel-Benitez, et al.
Bằng: Collante, Angel-Benitez, et al.
#Internet com responsa: na sua sala de aula: cuidados e responsabilidades no uso da internet
Bằng: Neves, Kelli Angelini
Được phát hành: (2018)
Bằng: Neves, Kelli Angelini
Được phát hành: (2018)
#Internet com Responsa 60+: Cuidados e responsabilidades no uso da Internet
Bằng: Neves, Kelli Angelini
Được phát hành: (2017)
Bằng: Neves, Kelli Angelini
Được phát hành: (2017)
#Internet com Responsa: cuidados e responsabilidades no uso da Internet
Bằng: Neves, Kelli Angelini
Được phát hành: (2017)
Bằng: Neves, Kelli Angelini
Được phát hành: (2017)
Information and communication in the protection of rights and common assets
Bằng: Ribeiro,Vera Masagão, et al.
Bằng: Ribeiro,Vera Masagão, et al.
Governing the commons: the evolution of institutions for collective action /
Bằng: Ostrom, Elinor
Được phát hành: (2021)
Bằng: Ostrom, Elinor
Được phát hành: (2021)
Information and communication in the protection of rights and common assets
Bằng: Ribeiro, Vera Masagão, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Ribeiro, Vera Masagão, et al.
Được phát hành: (2024)
After the Internet : digital networks between capital and the common /
Bằng: Terranova, Tiziana, 1967-
Được phát hành: (2022)
Bằng: Terranova, Tiziana, 1967-
Được phát hành: (2022)
Tecnologias para a educação e políticas curriculares de estado
Bằng: Almeida, Fernando José de, et al.
Bằng: Almeida, Fernando José de, et al.
Modelo curricular da UNESCO para o ensino do jornalismo /
Bằng: tradução Rogers, Aline Paz, et al.
Được phát hành: (2010)
Bằng: tradução Rogers, Aline Paz, et al.
Được phát hành: (2010)
Tecnologias para a educação e políticas curriculares de Estado
Bằng: Almeida, Fernando José de, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Almeida, Fernando José de, et al.
Được phát hành: (2024)
Active Directory com Samba 4
Bằng: Souza, Nivio Paula de
Được phát hành: (2022)
Bằng: Souza, Nivio Paula de
Được phát hành: (2022)
Do online activities reduce or encourage access to offline cultural activities? What do quantitative studies suggest
Bằng: Leiva, João, et al.
Bằng: Leiva, João, et al.
Do online activities reduce or encourage access to offline cultural activities? What do quantitative studies suggest
Bằng: Leiva, João, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Leiva, João, et al.
Được phát hành: (2024)
Busted! the truth about the 50 most common internet myths
Bằng: Internet Governance Forum Berlin, Germany 25-29 nov, et al.
Được phát hành: (2019)
Bằng: Internet Governance Forum Berlin, Germany 25-29 nov, et al.
Được phát hành: (2019)
Pandemic: cultural habits and the reopening of in-person activities
Bằng: Rosa, Jader André de Souza
Bằng: Rosa, Jader André de Souza
Pandemic: Cultural habits and the reopening of in-person activities
Bằng: Rosa, Jader André de Souza
Được phát hành: (2024)
Bằng: Rosa, Jader André de Souza
Được phát hành: (2024)
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz
Challenges in eHealth strategies and systems to monitor and evaluate policies
Được phát hành: (2024)
Được phát hành: (2024)
CHALLENGES IN eHEALTH STRATEGIES AND SYSTEMS TO MONITOR AND EVALUATE POLICIES
Bằng: Patiño, Jorge A.
Bằng: Patiño, Jorge A.
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz
Được phát hành: (2025)
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz
Được phát hành: (2025)
Social activism on the internet: broadening the arena of social struggle
Bằng: Gomes, Maurilia de Souza
Bằng: Gomes, Maurilia de Souza
Active Directory com Samba 4: tópicos avançados
Bằng: Souza, Nivio Paula de
Được phát hành: (2023)
Bằng: Souza, Nivio Paula de
Được phát hành: (2023)
Social activism on the Internet: Broadening the arena of social struggle
Bằng: Gomes, Maurilia de Souza
Được phát hành: (2024)
Bằng: Gomes, Maurilia de Souza
Được phát hành: (2024)
EDUCATIONAL EVALUATION AND COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING (CAT): CURRENT AND FUTURE CHALLENGES
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
On the reputation of medical AI: Metrics and concepts to evaluate AI systems in medicine
Bằng: Campagner, Andrea, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Campagner, Andrea, et al.
Được phát hành: (2024)
Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)
On the reputation of medical AI: Metrics and concepts to evaluate AI systems in medicine
Bằng: Cabitza, Federico, et al.
Bằng: Cabitza, Federico, et al.
The scope of software activities and IT services outside the brazilian software industry
Bằng: Diegues, Antonio Carlos, et al.
Bằng: Diegues, Antonio Carlos, et al.
The scope of software activities and IT services outside the Brazilian Software Industry
Bằng: Diegues Junior, Antonio Carlos, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Diegues Junior, Antonio Carlos, et al.
Được phát hành: (2024)
#Internet com responsa: vai às compras: cuidados e responsabilidades no uso da internet
Bằng: Utomi, Karolyne Antonieta Onyekachukwu Silva, et al.
Được phát hành: (2018)
Bằng: Utomi, Karolyne Antonieta Onyekachukwu Silva, et al.
Được phát hành: (2018)
Nomes de domínio na internet : aplicação do sistema de solução de conflitos
Bằng: Angelini, Kelli
Được phát hành: (2015)
Bằng: Angelini, Kelli
Được phát hành: (2015)
Những quyển sách tương tự
-
The National Common Curricular Base and activities of children on the Internet: a comparison and evaluation
Bằng: Klafke, Guilherme Forma, et al. -
BNCC e atividades de crianças e adolescentes na Internet: comparação e avaliação
Bằng: Klafke, Guilherme Forma, et al.
Được phát hành: (2024) -
BNCC e atividades de crianças e adolescentes na Internet: comparação e avaliação
Bằng: Klafke, Guilherme Forma, et al. -
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
Bằng: Paiva, Deise de Lacerda -
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a utilização das TIC na educação
Bằng: Paiva, Deise de Lacerda
Được phát hành: (2024)