Como conectar as escolas brasileiras: um mergulho nos desafios de conexão e cobertura

Como conectar as escolas brasileiras: um mergulho nos desafios de conexão e cobertura

Diğer sürümleri göster (3)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Almeida, Ana Luiza Prado de, Rodrigues, Beatriz de Moraes, Prol, Flavio
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	Português (Brasil)
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Acesso à Internet > Políticas públicas Internet na educação
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1034
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Como conectar as escolas brasileiras: um mergulho nos desafios de conexão e cobertura
Yazar:: Almeida, Ana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

How to connect Brazilian schools: An overview of the challenges of connection and coverage
Yazar:: Almeida, Ana Luiza Prado de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A transformação digital da educação: conectar as escolas, empoderar os alunos
Yazar:: Sepúlveda, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A transformação digital da educação: conectar as escolas, empoderar os alunos
Yazar:: Sepúlveda, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

How to connect Brazilian schools: An overview of the challenges of connection and coverage
Yazar:: Almeida, Ana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Conexão startups e grandes empresas: instrumentos de corporate venture capital como estratégia de inovação aberta
Yazar:: Freire, Carlos Torres, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Conexão startups e grandes empresas: instrumentos de corporate venture capital como estratégia de inovação aberta
Yazar:: Freire, Carlos Eduardo Torres, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Cultura da conexão: criando valor e significado por meio da mídia propagável /
Yazar:: Jenkins, Henry 1958-
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Desafios da conexão de comunidades vulneráveis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Desafios da conexão de comunidades vulneráveis
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Infraestruturas de conexão e os ciberativismos de mulheres negras na Amazônia
Yazar:: Silva, Geisa Santos da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Infraestruturas de conexão e os ciberativismos de mulheres negras na Amazônia
Yazar:: Silva, Geisa Santos da, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Como ensinar direitos humanos digitais nas escolas brasileiras?
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Como ensinar direitos humanos digitais nas escolas brasileiras?
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Brasil na pandemia: falta de conexão de qualidade e aumento das desigualdades
Yazar:: Barbosa, Bia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Brasil na pandemia: falta de conexão de qualidade e aumento das desigualdades
Yazar:: Barbosa, Bia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Soberania digital no Brasil: como construir caminhos para um país digitalmente soberano?
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Etarismo em processos automatizados: um desafio complexo e pouco debatido
Yazar:: Morales, Luiza Xavier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Etarismo em processos automatizados: um desafio complexo e pouco debatido
Yazar:: Morales, Luiza Xavier
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Como sociedades fundadas na escravidão modulam o compartamento algorítmico
Yazar:: Oliveira, Maz Fabiano Rodrigues de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Como sociedades fundadas na escravidão modulam o compartamento algorítmico
Yazar:: Oliveira, Max Fabiano Rodrigues de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Lugar de jogo é na rede : qualidade da conexão ainda é desafio para os jogadores on-line
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Habilidades e inclusão digital: o papel das escolas
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Habilidades e inclusão digital: o papel das escolas
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Como construir uma cultura de proteção de dados pessoais a partir do núcleo família - escola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Como construir uma cultura de proteção de dados pessoais a partir do núcleo família - escola
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
Yazar:: Duarte, Maria R. T., ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Escolas muradas
Yazar:: Pretto, Nelson De Luca
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

TIC nas escolas de ensino fundamental e território: um estudo sobre a cidade de Belo Horizonte
Yazar:: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Como a Covid-19 vem afetando o trabalho remoto das mulheres nos diversos setores da sociedade brasileira
Baskı/Yayın Bilgisi: ()

Como a Covid-19 vem afetando o trabalho remoto das mulheres nos diversos setores da sociedade brasileira
Baskı/Yayın Bilgisi: ()

Estratégia digital como organizadora do acesso equitativo aos serviços de saúde
Yazar:: Gadenz, Sabrina Dalbosco, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
Yazar:: Almeida, Fernando José de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Estratégia digital como organizadora do acesso equitativo aos serviços de saúde
Yazar:: Gadenz, Sabrina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
Yazar:: Selwyn, Neil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
Yazar:: Selwyn, Neil
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Governo digital no Brasil, no México e nos Estados Unidos: esforços iniciais e o status atual
Yazar:: García, José, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Conexão móvel à Internet: o modelo de franquias e suas implicações para o acesso pleno à informação e a neutralidade de rede
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Conexão móvel à Internet: o modelo de franquias e suas implicações para o acesso pleno à informação e a neutralidade de rede
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)