Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
Сохранить в:
Главные авторы: | Almeida, Fernando José de, Silva, Maria da Graça Moreira da, Soster, Tatiana Sansone |
---|---|
Другие авторы: | Cetic.br |
Формат: | Capítulos de Livro Analíticas |
Язык: | Português (Brasil) |
Опубликовано: |
2024
|
Предметы: | |
Online-ссылка: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1026 |
Метки: |
![]()
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Схожие документы
-
Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
по: Almeida, Fernando José de, и др.
Опубликовано: (2024) -
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
по: Almeida, Fernando José de, и др.
Опубликовано: (2024) -
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
по: Almeida, Fernando José de, и др.
Опубликовано: (2024) -
Plataformas de música e algoritmos de recomendação
по: Ghezzi, Daniela Ribas
Опубликовано: (2024) -
Plataformas de música e algoritmos de recomendação
по: Ghezzi, Daniela Ribas
Опубликовано: (2024)