Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
Bewaard in:
Hoofdauteurs: | Almeida, Fernando José de, Silva, Maria da Graça Moreira da, Soster, Tatiana Sansone |
---|---|
Andere auteurs: | Cetic.br |
Formaat: | Capítulos de Livro Analíticas |
Taal: | Português (Brasil) |
Gepubliceerd in: |
2024
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1026 |
Tags: |
![]()
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
door: Almeida, Fernando José de, et al.
Gepubliceerd in: (2024) -
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
door: Almeida, Fernando José de, et al.
Gepubliceerd in: (2024) -
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
door: Almeida, Fernando José de, et al.
Gepubliceerd in: (2024) -
Plataformas de música e algoritmos de recomendação
door: Ghezzi, Daniela Ribas
Gepubliceerd in: (2024) -
Plataformas de música e algoritmos de recomendação
door: Ghezzi, Daniela Ribas
Gepubliceerd in: (2024)