Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Almeida, Fernando José de, Silva, Maria da Graça Moreira da, Soster, Tatiana Sansone |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Capítulos de Livro Analíticas |
اللغة: | Português (Brasil) |
منشور في: |
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/1026 |
الوسوم: |
![]()
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Plataformas, algoritmos e descidadania: o currículo escolar como antídoto
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2024) -
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2024) -
Platforms, algorithms, and de-citizenship: The school curriculum as an antidote
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون
منشور في: (2024) -
Plataformas de música e algoritmos de recomendação
حسب: Ghezzi, Daniela Ribas
منشور في: (2024) -
Plataformas de música e algoritmos de recomendação
حسب: Ghezzi, Daniela Ribas
منشور في: (2024)