Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Venturini, Jamila
Langue:anglais
Sujets:
Accès en ligne:https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=977
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!