Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Venturini, Jamila
Sprog:engelsk
Fag:
Online adgang:https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=977
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!