Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: mapping leadership and dialogic abilities in educational action

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Mello, Luci Ferraz de, Soares, Ismar de Oliveira
Język:angielski
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=971
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!