Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: mapping leadership and dialogic abilities in educational action

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Mello, Luci Ferraz de, Soares, Ismar de Oliveira
Jazyk:angličtina
Témata:
On-line přístup:https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=971
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!