Misoginia na internet : uma década de disputas por direitos

Youth and violent extremism on social media: mapping the research
حسب: Alava, Séraphin, وآخرون
منشور في: (2017)

Bookmarks : a manual for combating hate speech online through human rights education
حسب: Keen, Ellie, وآخرون
منشور في: (2014)

The harm in hate speech /
حسب: Waldron, Jeremy
منشور في: (2012)

Extreme speech and democracy
حسب: Hare, Ivan, وآخرون
منشور في: (2009)

Discurso de ódio contra mulheres na internet: diagnósticos e soluções para o caso brasileiro
منشور في: (2023)

Violência política de gênero e moderação de conteúdo: desafios, aprendizados e propostas pós-eleições de 2022
منشور في: (2023)

A inteligencia coletiva: por uma antropologia do ciberespaço/
حسب: Lévy, Pierre 1956-, وآخرون
منشور في: (1999)

Liberdade de expressão em tempos de cólera: contra-narrativas como estratégia de enfrentamento ao discurso de ódio na Internet
منشور في: (2023)

Countering online hate speech
حسب: autor Gagliardone, Iginio, وآخرون
منشور في: (2015)

TV por assinatura : 20 anos de evolução /
حسب: Possebon, Samuel
منشور في: (2009)

Um computador por aluno : a experiência brasileira
حسب: Lustosa, Paulo Henrique, 1968- relator, وآخرون
منشور في: (2008)

Desafios estratégicos para a segurança para segurança e defesa cibernética /
حسب: org 2329 Barros, Otávio Santana Rêgo, وآخرون
منشور في: (2011)

Cybernetics: or control and communication in the animal and the machine
حسب: Wiener, Norbert 1894-1964
منشور في: (2013)

Cybernetic revolutionaries : technology and politics in Allende's Chile
حسب: Medina, Eden, 1976-
منشور في: (2011)

Digital discourse : language in the new media /
حسب: Thurlow, Crispin, وآخرون
منشور في: (2011)

Virtual economies: design and analysis /
حسب: Lehdonvirta, Vili, وآخرون

Para falar de violência de gênero na Internet: uma proposta teórica e metodológica
حسب: Valente, Mariana Giorgetti, وآخرون
منشور في: (2022)

NOTA de esclarecimento em razão do Relatório da CPI - Crimes Cibernéticos, divulgado no dia 30 de abril de 2016
منشور في: (2025)

Promovendo a Ciberestabilidade: Comissão Global sobre a Estabilidade do Ciberespaço
منشور في: (2022)

A jurisdição estatal na internet: as dificuldades de responsabilização civil e penal de usuários que cometem ilícitos na internet
منشور في: (2023)

Seis décadas de realizações
حسب: Organizador Vogt, Carlos,, وآخرون
منشور في: (2022)

Por que estudos baseados em localização oferecem novas oportunidades para uma melhor compreensão das desigualdades sociodigitais?
حسب: Helsper, Ellen Johanna
منشور في: (2019)

CyberBRICS: cybersecurity regulations in the BRICS countries
حسب: Editor Belli, Luca
منشور في: (2021)

Gênero textual, agência e tecnologia: estudos /
حسب: Dionísio, Angela Paiva, وآخرون
منشور في: (2012)

Uma década de debates: evolução e perspectivas da construção multissetorial da ANPD
منشور في: ()

A governança das infraestruturas de comunicação: o futuro da interconectividade
منشور في: (2023)

Inclusão, tecnologias e dinâmicas territorias: uma análise das desigualdades digitais na cidade de São Paulo
حسب: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
منشور في: (2019)

O Direito Autoral e a Internet no Século XXI
حسب: Thiago Novaes, وآخرون
منشور في: (2020)

Tecnologias Digitais, Segurança Pública e Sistema de Justiça Criminal: entre narrativas, disputas políticas e futuros possíveis.
منشور في: (2024)

A apropriação do Facebook por agricultoras que constroesm a agroecologia e os feminismos em diferentes contextos socioambientais brasileiros
حسب: Almeida, Angélica Patrícia de, وآخرون
منشور في: (2024)

A apropriação do Facebook por agricultoras que constroesm a agroecologia e os feminismos em diferentes contextos socioambientais brasileiros
حسب: Almeida, Angélica Patrícia de, وآخرون

Redes digitais - espaços de poder : por uma geografia da Internet
حسب: Israel, Carolina Batista
منشور في: (2021)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
حسب: Selwyn, Neil
منشور في: (2024)

Como se preparar para as realidades da Inteligência Artificial: um desafio central para a educação na década de 2020
حسب: Selwyn, Neil

Proibir, vigiar ou regrar o uso das redes sociais por crianças?
حسب: Guzzi, Drica

Proibir, vigiar ou regrar o uso das redes sociais por crianças?
حسب: Guzzi, Drica
منشور في: (2024)