TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
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Príomhchruthaitheoir: | Lima, Ana Lúcia D'Império |
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Teanga: | Portaingéilis |
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Rochtain ar líne: | https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1232 |
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TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO: INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DIGITAL?
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império
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ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império
Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império
Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
de réir: Bastos, Maria Inês
de réir: Bastos, Maria Inês
Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
de réir: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)
de réir: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Foilsithe / Cruthaithe: (2025)
Plataforma currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
de réir: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et al.
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Final grades of elementary education: the role played by ICT in the most challenging stage in basic education
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.
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Plataforma Currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
de réir: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Séries finais do Ensino Fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do Ensino Básico
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia covid-19
de réir: Lima, Ana Lúcia, et al.
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Jogos digitais e espaços de aprendizagem: desafios socioculturais e possibilidades pedagógicas
de réir: Alves, Lynn Rosalina Gama 1962-, et al.
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CURRÍCULO DE TECNOLOGIAS PARA APRENDIZAGEM E OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS)
de réir: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, et al.
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Jogos digitais e espaços de aprendizagem: desafios socioculturais e possibilidades pedagógicas
de réir: Alves, Lynn Rosalina Gama, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Alves, Lynn Rosalina Gama, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Inovação e tecnologia na educação: Guia EDUTEC – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
de réir: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
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As novas tecnologias digitais de informação e comunicação e sua relação com os níveis de alfabetismo
de réir: Catelli Junior, Roberto, et al.
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New digital information and communication technologies and their relationship with literacy levels
de réir: Catelli Junior, Roberto, et al.
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A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
de réir: Seo, Jongwon
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de réir: Seo, Jongwon
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
de réir: Venturini, Jamila
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Inovação e tecnologia na educação: Guia Edutec – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
de réir: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
de réir: Venturini, Jamila
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Final grades of elementary education: The role played by ICT in the most challenging stage in Basic Education
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
de réir: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2021)
Manifesto pela educação midiática /
de réir: Buckingham, David, 1954-, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)
de réir: Buckingham, David, 1954-, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)
A transformação digital da educação: conectar as escolas, empoderar os alunos
de réir: Sepúlveda, Ana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
de réir: Sepúlveda, Ana
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Non-face-to-face education and evidence of inequality during the covid-19 pandemic
de réir: Lima, Ana Lúcia, et al.
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Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Foilsithe / Cruthaithe: (2021)
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Pesquisa TIC educação: da inclusão para a cultura digital
de réir: Iannone, Leila Rentroia, et al.
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Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
de réir: Rios, Miguel Angelo Thompson
Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2024)
Inovação no uso das tecnologias nos processos de ensino e de aprendizagem
de réir: Thompson, Miguel
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O que os sonhos dos jovens dizem sobre a tecnologia na educação
de réir: Klix, Tatiana
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Web para todos: uma visão sobre a acessibilidade Web no governo, na educação e no comércio eletrônico
de réir: Silva, Reinaldo Ferraz da, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)
de réir: Silva, Reinaldo Ferraz da, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2020)
Lá vem todo mundo: o poder de organizar sem organização /
de réir: Shirky, Clay
Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2012)
Míreanna comhchosúla
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TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2012) -
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de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império -
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de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império -
Uso das TIC na educação: inclusão ou exclusão digital?
de réir: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Foilsithe / Cruthaithe: (2024) -
Séries finais do ensino fundamental: o papel das TIC na etapa mais desafiadora do ensino básico
de réir: Lima, Ana Lúcia D'Império, et al.