صورة الغلاف

Federação Educa Brasil

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:	Vicari, Rosa Maria, Rossi, Luiz Henrique Longhi Rossi, Nunes, Marcos Freitas, Schreiner, Paulo
اللغة:	البرتغالية
الموضوعات:	Tecnologias de informação na educação
الوصول للمادة أونلاين:	https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1106
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Federação Educa Brasil (Educa Brazil Federation)
حسب: Vicari, Rosa Maria, وآخرون

Federação Educa Brasil
حسب: Vicari, Rosa Maria, وآخرون
منشور في: (2024)

Federação Educa Brasil (Educa Brazil Federation)
حسب: Vicari, Rosa Maria, وآخرون
منشور في: (2024)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia covid-19
حسب: Lima, Ana Lúcia, وآخرون

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the covid-19 pandemic
حسب: Lima, Ana Lúcia, وآخرون

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
حسب: Lima, Ana Lúcia D'Império

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império, وآخرون
منشور في: (2024)

Educação não presencial e as evidências da desigualdade durante a pandemia COVID-19
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império, وآخرون
منشور في: (2024)

Transparência governamental na Federação Brasileira: resultados heterogêneos motivados por diferentes capacidades de TI
حسب: Cunha, Maria Alexandra 1963-, وآخرون

Transparência governamental na Federação Brasileira: resultados heterogêneos motivados por diferentes capacidades de TI
حسب: Cunha, Maria Alexandra Viegas Cortez da, وآخرون
منشور في: (2024)

Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
حسب: Bastos, Maria Inês

Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
حسب: Bastos, Maria Inês

Educação, computação e inteligência artificial
حسب: Vicari, Rosa Maria, وآخرون

Education, computing, and artificial intelligence
حسب: Vicari, Rosa Maria, وآخرون

TIC na educação no Brasil: o acesso vem avançando. E a aprendizagem?
حسب: Lima, Ana Lúcia D´ Império
منشور في: (2012)

Plataforma currículo+: conteúdo, formação, motivação e aprendizagem em escolas públicas
حسب: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, وآخرون

Modelando as influências nas condições de uso de diferentes tecnologias em salas de aula
حسب: Kubota, Luis Claudio, وآخرون

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
حسب: Segatto, Catarina Lanni, وآخرون

Curriculum+ platform: content, education, motivation, and learning in public schools
حسب: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, وآخرون

Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
حسب: Kubota, Luis Claudio, وآخرون

ICT and school management within different federal contexts
حسب: Segatto, Catarina Lanni, وآخرون

UMA ABORDAGEM SISTEMÁTICA PARA FACILITAR A INTEGRAÇÃO EFETIVA DAS TIC À PRÁTICA PEDAGÓGICA
حسب: Park, Jonghwi, وآخرون

A SYSTEMS APPROACH TO FACILITATING THE EFFECTIVE ICT-PEDAGOGY INTEGRATION
حسب: Park, Jonghwi, وآخرون

Educação, computação e Inteligência Artificial
حسب: Vicari, Rosa Maria, وآخرون
منشور في: (2024)

Education, computing, and Artificial Intelligence
حسب: Vicari, Rosa Maria, وآخرون
منشور في: (2024)

Inovação e tecnologia na educação: Guia EDUTEC – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
حسب: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
حسب: Alavarse, Ocimar Munhoz

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos

Tecnologias para a educação e políticas curriculares de estado
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون

A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
حسب: Seo, Jongwon

Innovation and technology in education: the EDUTEC Guide – a diagnostic and planning tool for educational technology policies
حسب: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
حسب: Alavarse, Ocimar Munhoz

ICT in brazilian education: access is advancing. what about learning?
حسب: Lima, Ana Lúcia D'Império

Technology in schools: the role of managers
حسب: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos

Technologies for education and curriculum public policies
حسب: Almeida, Fernando José de, وآخرون

Smart education initiative: looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the republic of Korea
حسب: Seo, Jongwon

Smart education initiative: Looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the Republic of Korea
حسب: Seo, Jongwon
منشور في: (2024)

A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
حسب: Seo, Jongwon
منشور في: (2024)

TIC e gestão escolar em diferentes contextos federativos
حسب: Segatto, Catarina Ianni, وآخرون
منشور في: (2024)

ICT and school management within different federal contexts
حسب: Segatto, Catarina Ianni, وآخرون
منشور في: (2024)