Smart education initiative: looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the republic of Korea
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Seo, Jongwon |
---|---|
اللغة: | الإنجليزية |
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://catalogo.acervo.nic.br/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=1105 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Smart education initiative: Looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the Republic of Korea
حسب: Seo, Jongwon
منشور في: (2024)
حسب: Seo, Jongwon
منشور في: (2024)
A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
حسب: Seo, Jongwon
حسب: Seo, Jongwon
A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
حسب: Seo, Jongwon
منشور في: (2024)
حسب: Seo, Jongwon
منشور في: (2024)
Republic.com /
حسب: Sunstein, Cass R.
منشور في: (2001)
حسب: Sunstein, Cass R.
منشور في: (2001)
2009 : Korea internet white paper
حسب: Korea Communications Commission
منشور في: (2009)
حسب: Korea Communications Commission
منشور في: (2009)
Surveillance technologies and education: Mapping the use of facial recognition in public schools
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
منشور في: (2024)
Surveillance technologies and education: Mapping the use of facial recognition in public schools
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
حسب: Martins, Fernanda, وآخرون
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
حسب: Venturini, Jamila
حسب: Venturini, Jamila
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
حسب: Venturini, Jamila
منشور في: (2024)
حسب: Venturini, Jamila
منشور في: (2024)
The digital transformation of education: connecting schools, empowering learnrs
حسب: Sepúlveda, Ana
حسب: Sepúlveda, Ana
The digital transformation of education: Connecting schools, empowering learners
حسب: Sepúlveda, Ana
منشور في: (2024)
حسب: Sepúlveda, Ana
منشور في: (2024)
The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
Childhood and the internet: from a media education perspective
حسب: Belloni, Maria Luiza
حسب: Belloni, Maria Luiza
Childhood and the Internet: From a media education perspective
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2024)
حسب: Belloni, Maria Luiza
منشور في: (2024)
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Iannone, Leila Rentroia, وآخرون
منشور في: (2024)
Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
حسب: Macaya, Javiera Fernanda Medina, وآخرون
منشور في: (2022)
حسب: Macaya, Javiera Fernanda Medina, وآخرون
منشور في: (2022)
Curriculum+ platform: content, education, motivation, and learning in public schools
حسب: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, وآخرون
حسب: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, وآخرون
School education and social networks in dialogue: a glimpse of possibilities
حسب: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
حسب: Vasconcelos, Maria Lucia M. Carvalho
Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
حسب: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, وآخرون
منشور في: (2024)
School education and social networks in dialogue: A glimpse of possibilities
حسب: Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
منشور في: (2024)
حسب: Vasconcelos, Maria Lucia Marcondes Carvalho
منشور في: (2024)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2022
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2021
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian Schools : ICT in Education 2020
منشور في: (2021)
منشور في: (2021)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Republic.com 2.0/ Cass R. Sunstein. -
حسب: Sunstein, Cass R.
منشور في: (2007)
حسب: Sunstein, Cass R.
منشور في: (2007)
Cyber republic : reinventing democracy in the age of intelligent machines
حسب: Zarkadakēs, Giōrgos, 1964- author.
منشور في: (2020)
حسب: Zarkadakēs, Giōrgos, 1964- author.
منشور في: (2020)
Social and formative appropriations of digital technologies by adolescents and their relationship with school education
حسب: Silva, Analigia Miranda da, وآخرون
حسب: Silva, Analigia Miranda da, وآخرون
Social and formative appropriations of digital technologies by adolescents and their relationship with school education
حسب: Silva, Analigia Miranda da, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Silva, Analigia Miranda da, وآخرون
منشور في: (2024)
Look who's watching surveillance, treachery, and trust online
حسب: Hampson, Fen Osler, وآخرون
منشور في: (2016)
حسب: Hampson, Fen Osler, وآخرون
منشور في: (2016)
Artificial Intelligence and culture: a long-term look
حسب: Ghezzi, Daniela Ribas
منشور في: (2022)
حسب: Ghezzi, Daniela Ribas
منشور في: (2022)
The Imprensa Jovem program and media education in the municipal school system of São Paulo
حسب: Lima, Carlos Alberto Mendes, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Lima, Carlos Alberto Mendes, وآخرون
منشور في: (2024)
The Imprensa Jovem program and media education in the municipal school system of São Paulo
حسب: Lima, Carlos Alberto Mendes, وآخرون
حسب: Lima, Carlos Alberto Mendes, وآخرون
Smart cities
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
Smart Cities
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
The digital divide in online privacy and safety skills: evidence from the Israeli case
حسب: Dodel, Matías, وآخرون
حسب: Dodel, Matías, وآخرون
The digital divide in online privacy and safety skills: Evidence from the Israeli case
حسب: Dodel, Matías, وآخرون
منشور في: (2024)
حسب: Dodel, Matías, وآخرون
منشور في: (2024)
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
حسب: Karsenti, Thierry 1968-
حسب: Karsenti, Thierry 1968-
Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in Elementary and Secondary Schools
حسب: Karsenti, Thierry
منشور في: (2024)
حسب: Karsenti, Thierry
منشور في: (2024)
From digital technologies to education: a new culture and new logics for teacher training
حسب: Padilha, Marcia
حسب: Padilha, Marcia
From digital technologies to education: A new culture and new logics for teacher training
حسب: Padilha, Marcia
منشور في: (2024)
حسب: Padilha, Marcia
منشور في: (2024)
مواد مشابهة
-
Smart education initiative: Looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the Republic of Korea
حسب: Seo, Jongwon
منشور في: (2024) -
A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
حسب: Seo, Jongwon -
A iniciativa “smart education”: um olhar às escolas do futuro – o uso das TIC na educação – o caso da república da Coreia
حسب: Seo, Jongwon
منشور في: (2024) -
Republic.com /
حسب: Sunstein, Cass R.
منشور في: (2001) -
2009 : Korea internet white paper
حسب: Korea Communications Commission
منشور في: (2009)