Ngā hua rapu - "UNESCO"

Modelo curricular da UNESCO para o ensino do jornalismo / mā tradução Rogers, Aline Paz, Unesco

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Assessing Internet development in Brazil: Using UNESCO's Internet universality ROAM-X indicators mā Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)

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Unesco´s Internet Universality Indicators: a framework for assessing internet development: draft for the consideration of the intergovernmental council of IPDC mā International Programme for the Development of Communication

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What if we all governed the Internet?: advancing multistakeholder participation in Internet governance mā Van der Spuy, Anri

Ngā marau: “…Unesco…”
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Relatório Global UNESCO: abrindo novos caminhos para o empoderamento: TIC no acesso à informação e ao conhecimento para as pessoas com deficiência

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INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) IN EDUCATION IN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN: THE ROLE OF THE UNESCO INSTITUTE FOR STATISTICS (UIS) IN MEASURING GLOBAL AND REGIONAL STATISTICS RELATED TO E-READINESS IN SCHOOLS mā Wallet, Peter

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Information and communication technologies (ICT) in education in Latin America and the Caribbean: The role of the UNESCO Institute for Statistics (UIS) in measuring global and regional statistics related to e-readiness in schools mā Wallet, Peter

“…Tecnologias de informação e comunicação (TIC) na América Latina e Caribe: o papel do Instituto de Estatísticas da UNESCO (UIS) na medição de estatísticas globais e regionais relacionadas à disposição ao uso das TIC em escolas…”
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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NA AMÉRICA LATINA E CARIBE: O PAPEL DO INSTITUTO DE ESTATÍSTICAS DA UNESCO (UIS) NA MEDIÇÃO DE ESTATÍSTICAS GLOBAIS E REGIONAIS RELACIONADAS À DISPOSIÇÃO AO USO DAS TIC EM ESCOLAS mā Wallet, Peter

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Tecnologias de informação e comunicação (TIC) na América Latina e Caribe: o papel do Instituto de Estatísticas da UNESCO (UIS) na medição de estatísticas globais e regionais relacionadas à disposição ao uso das TIC em escolas mā Wallet, Peter

“…Information and communication technologies (ICT) in education in Latin America and the Caribbean: The role of the UNESCO Institute for Statistics (UIS) in measuring global and regional statistics related to e-readiness in schools…”
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Information for All Programme mā Unesco

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Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias: resumo sobre as politicas da AMI mā Unesco

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Empowering youth to build peace mā Unesco

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Les jeunes et l'internet: combate la radicalisation et l'extrémisme mā Unesco

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Diretrizes para a governança das plataformas digitais: salvaguardar a liberdade de expressão e o acesso à informação com uma abordagem multissetorial mā Unesco

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Debates CI/ mā Unesco

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Protecting journalism sources in the digital age mā Posetti, Julie, Unesco

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Diretrizes para as políticas de desenvolvimento e promoção do acesso aberto mā Swan, Alma, Unesco

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Indicadores de desenvolvimento da mídia: marco para a avaliação do desenvolvimento dos meios de comunicação mā Unesco, tradução Souza, Marsel N.G. de

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Serviço público de radiodifusão: um estudo de direito comparado/ mā Mendel, Toby, Unesco, Empresa Brasil de Comunicação

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Liberdade de informação: um estudo de direito comparado mā Mendel, Toby, tradução Souza, Marsel N.G. de, Unesco

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