Arama Sonuçları - "Docente"

História e tecnologia: desafio na formação inicial docente Yazar: Duran, Maria Renata da Cruz, Amiel, Tel, Castro, Mariela

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História e tecnologia: desafio na formação inicial docente Yazar: Duran, Maria Renata da Cruz, Amiel, Tel, Castro, Mariela

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Objetos de aprendizagem: volume 2 : métodos de dsenvolvimento/ Yazar: Braga, Juliana

Konular: “…Docentes…”
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Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina Yazar: Bastos, Maria Inês

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Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina Yazar: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro

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Das tecnologias digitais à educação: nova cultura e novas lógicas para a formação docente Yazar: Padilha, Marcia

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Das tecnologias digitais à educação: nova cultura e novas lógicas para a formação docente Yazar: Padilha, Marcia

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Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC educação. Yazar: Brasilino, Aline de Mendonça, Pischetola, Magda, Coimbra, Carlos Alberto Quadros

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Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC Educação Yazar: Brasilino, Aline de Mendonça, Pischetola, Magda, Coimbra, Carlos Alberto Quadros

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History and technology: Challenges in initial teaching training Yazar: Duran, Maria Renata da Cruz, Amiel, Tel, Castro, Mariela

“…História e tecnologia: desafio na formação inicial docente…”
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Teacher training for the use of ICT in education in Latin America Yazar: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro

“…Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina…”
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From digital technologies to education: A new culture and new logics for teacher training Yazar: Padilha, Marcia

“…Das tecnologias digitais à educação: nova cultura e novas lógicas para a formação docente…”
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Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases Yazar: Brasilino, Aline de Mendonça, Pischetola, Magda, Coimbra, Carlos Alberto Quadros

“…Formação docente e letramento digital: uma análise de correlação na base da pesquisa TIC Educação…”
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Como ensinar direitos humanos digitais nas escolas brasileiras?

“…Ele ganhou importância por obrigações jurídicas das escolas e necessidades práticas de estudantes, docentes e corpo dirigente em combater violações de direitos ocorridas no ou em virtude do ambiente digital. …”
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