Dados, plataformas e o direito à educação: caminhos para regulação
A adoção forçada de plataformas EaD no Brasil, durante a pandemia da COVID-19, fomentou debates sobre usos comerciais dos dados pessoais estudantis coletados (incluindo de crianças e adolescentes), o aprofundamento das desigualdades educacionais e, ainda, uma eventual rendição do poder público a sol...
保存先:
| その他の著者: | |
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| フォーマット: | Apresentação |
| 言語: | Português (Brasil) |
| 出版事項: |
CGI.br
2023
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/796 |
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