Dados, plataformas e o direito à educação: caminhos para regulação

A adoção forçada de plataformas EaD no Brasil, durante a pandemia da COVID-19, fomentou debates sobre usos comerciais dos dados pessoais estudantis coletados (incluindo de crianças e adolescentes), o aprofundamento das desigualdades educacionais e, ainda, uma eventual rendição do poder público a sol...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Otros Autores: Mello, Maria Góes de
Formato: Apresentação
Lenguaje:Português (Brasil)
Publicado: CGI.br 2023
Materias:
Acceso en línea:https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/796
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!