La importancia de monitorear y mejorar el uso de las TIC en la educación post- confinamiento
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Montoya, Silvia, Barbosa, Alexandre Fernandes |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Cetic.br |
التنسيق: | Artigos Científicos |
اللغة: | Espanhol |
منشور في: |
São Paulo
2024
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2212 |
الوسوم: |
![]()
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
La importancia de monitorear y mejorar el uso de las TIC en la educación post- confinamiento
حسب: Montoya, Silvia, وآخرون
منشور في: (2024) -
Marco Referencial Metodológico para la Medición del Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación
حسب: Centro Regional de Estudios para el Desarrollo de la Sociedad de la Información (Cetic.br)
منشور في: (2024) -
Marco Referencial Metodológico para la Medición del Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación
حسب: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
منشور في: (2024) -
Inteligencia Artificial, Educación e Infancia: La educación en la
contemporaneidad: entre datos y derechos
منشور في: (2024) -
Un camino para el desarrollo sostenible de las ciudades: el uso de tecnologías de la información y la comunicación en la gestión urbana.
منشور في: (2024)