Ata uhi

Articulações multissetoriais na educação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet no Brasil

Debate multissetorial sobre ações educativas voltadas à promoção do uso seguro, consciente e responsável da Internet como previsto no Art. 26 do Marco Civil da Internet no Brasil. Discussão sobre novas oportunidades e limites para amplificação das ações em sintonia com políticas públicas de educação...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ētahi atu kaituhi:	8° Fórum da Internet no Brasil, 2018
Hōputu:	Apresentação
Reo:	Português (Brasil)
I whakaputaina:	CGI.br 2023
Ngā marau:	Segurança das crianças online Educação online Capacitação digital
Urunga tuihono:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/862
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Articulações multissetoriais na educação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet no Brasil
mā: Rodrigo Nejm, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Educação entre pares e cidadania digital: estratégias de ensino remoto com crianças e adolescentes
I whakaputaina: ()

Proteção de criança online na pandemia: ferramentas e boas práticas para um ambiente seguro
I whakaputaina: (2023)

Bem-estar na Internet no contexto da Pandemia COVID-19
I whakaputaina: (2023)

Formação de Professores: Integração entre a orientação sobre o uso seguro e responsável da internet e as práticas educacionais cotidianas
I whakaputaina: (2023)

Sai desse celular! Impactos da Internet na construção da identidade de crianças e adolescentes
I whakaputaina: (2025)

Tratamento de dados de crianças e adolescentes: entre riscos e oportunidades
I whakaputaina: (2023)

Direitos da criança por design: protegendo as crianças na Internet - e não da Internet
I whakaputaina: ()

Doutor, meu filho tá viciado em internet, e agora?
I whakaputaina: (2025)

Primeira Infância e Internet: Dados, Evidências e Redes no avanço de uma agenda para o cuidado
I whakaputaina: (2025)

Dados, plataformas e o direito à educação: caminhos para regulação
I whakaputaina: (2023)

Design manipulativo: como práticas antiéticas de desenvolvimento podem afetar o bem-estar da criança no ambiente digital
I whakaputaina: (2024)

“Vai tomar ban”? Caminhos para proteção de crianças e adolescentes em jogos digitais e ambientes virtuais imersivos
I whakaputaina: (2023)

Sharenting: a plataformização das famílias e a exploração comercial infantil
I whakaputaina: ()

EAD: Desafios e oportunidades no Brasil
I whakaputaina: (2023)

A plataformização da educação na América Latina e na África e os desafios da soberania digital no Sul Global
I whakaputaina: (2024)

Playing safely? Adolescents’ perceptions of risks and opportunities in online games
mā: Nejm, Rodrigo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Jogando com segurança? Percepções de adolescentes sobre riscos e oportunidades em jogos online
mā: Nejm, Rodrigo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Educação Vigiada: privacidade e proteção de dados de estudantes e professores sob ameaça
I whakaputaina: (2023)

Periferia Conectada - Estratégias de comunicação no combate à desinformação
I whakaputaina: (2023)

Discurso de ódio nas redes sociais /
mā: Trindade, Luiz Valério P.,
I whakaputaina: (2022)

Combate às fake news, liberdade e expressão e eleições 2018: um balanço multissetorial
I whakaputaina: (2023)

Internet e as transformações no mercado de trabalho: como preparar os jovens para o futuro?
I whakaputaina: (2023)

Internet e as transformações no mercado de trabalho: como preparar os jovens para o futuro?
mā: Élisson Diones, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Desafios na implementação de políticas públicas de promoção do uso seguro e responsável da Internet na Educação Básica
I whakaputaina: (2023)

Desafios na implementação de políticas públicas de promoção do uso seguro e responsável da Internet na Educação Básica
mā: Rodrigo Nejm, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2017)

Desafios da educação para promoção do uso ético e seguro da internet no Brasil
mā: Nejm, Rodrigo

Desafios da educação para promoção do uso ético e seguro da internet no Brasil
mā: Nejm, Rodrigo
I whakaputaina: (2025)

GSMA capacity building programme overview : supporting policymakers regulators with free courses, books and resources
mā: GSMA (Organization)

Bem-estar e uso de tecnologia para o mundo do trabalho: desenvolvendo habilidades e educando jovens e adolescentes
I whakaputaina: (2023)

TICs voltadas para o ensino de línguas indígenas
I whakaputaina: (2025)

Desinformação, a pandemia do Covid-19 e as eleições brasileiras de 2020
I whakaputaina: (2023)

Governable spaces : democratic design for online life /
mā: Schneider, Nathan, 1984-, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Autoridades de Proteção de Dados Pessoais: desenhos institucionais, competências e responsabilidades preventivas e repressivas
I whakaputaina: (2023)

Fui processado, o que faço? guia prático de orientação a blogueiros e internautas /
mā: Artigo 19, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2013)

Projeto Convergindo Vozes Feministas Dissidentes: o que elas têm a dizer sobre gênero, empoderamento, política e Internet
I whakaputaina: (2023)

Fatores associados ao uso seguro da internet entre jovens
mā: Duarte, Rosália 1960-, me ētahi atu.

Fatores associados ao uso seguro da Internet entre jovens
mā: Duarte, Rosalia Maria, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Hackeando o futuro: educação popular e novas tecnologias no empoderamento de periferias
I whakaputaina: (2025)

Estratégias para conscientização e educação sobre privacidade e proteção de dados no contexto pós-LGPD
I whakaputaina: (2023)