Ata uhi

EAD: Desafios e oportunidades no Brasil

Cada um dos membros do debate apresentará um motivo para preocupação e um para apostar na implementação com o Ensino a Distância no Brasil e fará breve explicação acerca dos tópicos escolhidos. Caberá à moderação comentário sobre o contexto de EAD. A partir daí, será aberto debate ao público para qu...

Whakaahuatanga katoa

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ētahi atu kaituhi:	Intervozes - Coletivo Brasil de Comunicação Social
Hōputu:	Apresentação
Reo:	Português (Brasil)
I whakaputaina:	CGI.br 2023
Ngā marau:	Educação online Cidadania digital Desafios da Internet e sociedade
Urunga tuihono:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/721
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

A Influência da Internet na Carreira das Mulheres na Tecnologia: Desafios e Oportunidades
I whakaputaina: (2023)

A plataformização das Políticas Sociais no Brasil: Tecnologias da Informação e aprofundamento das desigualdades
mā: Paulo Victor Purificação Melo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Educação entre pares e cidadania digital: estratégias de ensino remoto com crianças e adolescentes
I whakaputaina: ()

JANELA DOS POVOS: Perspectivas de inclusão digital a partir do olhar dos povos indígenas, tradicionais e rurais
mā: Lafaete Pankararu, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Bem-estar na Internet no contexto da Pandemia COVID-19
I whakaputaina: (2023)

Articulações multissetoriais na educação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet no Brasil
I whakaputaina: (2023)

Fake-news x evidências em saúde em tempos de pandemia: um desafio para internet!
I whakaputaina: (2023)

Jogando com segurança? Percepções de adolescentes sobre riscos e oportunidades em jogos online
mā: Nejm, Rodrigo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

A plataformização das Políticas Sociais no Brasil: Tecnologias da Informação e aprofundamento das desigualdades
I whakaputaina: ()

Como a Covid-19 vem afetando o trabalho remoto das mulheres nos diversos setores da sociedade brasileira
I whakaputaina: ()

Internet das Tretas: como a Internet das Coisas afeta nossa segurança e privacidade?
I whakaputaina: (2023)

Sobre a relação entre a mídia, leis e Internet: discutindo a racionalidade político-criminal e os crimes digitais
I whakaputaina: (2023)

Desinformação, redes sociais e eleições 2022: análises e perspectivas
I whakaputaina: ()

Os vazamentos de dados de cidadãos na Deepweb/ Darkweb sob a ótica da LGPD
I whakaputaina: ()

Como construir uma cultura de proteção de dados pessoais a partir do núcleo família - escola
I whakaputaina: (2023)

O retorno do direito concorrencial? Proteção de dados pessoais, discriminação de preço e a nova economia de dados
I whakaputaina: (2023)

JANELA DOS POVOS: Perspectivas de inclusão digital a partir do olhar dos povos indígenas, tradicionais e rurais
I whakaputaina: ()

Parceria para Governo Aberto e Relações Internacionais oportunidades e desafios
mā: Guimarães, Caroline Burle dos Santos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Tratamento de dados de crianças e adolescentes: entre riscos e oportunidades
I whakaputaina: (2023)

A plataformização da educação na América Latina e na África e os desafios da soberania digital no Sul Global
I whakaputaina: (2024)

“Vai tomar ban”? Caminhos para proteção de crianças e adolescentes em jogos digitais e ambientes virtuais imersivos
I whakaputaina: (2023)

Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
mā: Serrão, Bianca Orrico, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2025)

Autoavaliação de habilidades digitais de professores da Educação Básica: relato de experiência de um curso de formação em cidadania digital
mā: Serrão, Bianca Orrico, me ētahi atu.

Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
mā: Serrão, Bianca Orrico, me ētahi atu.

Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
mā: Serrão, Bianca Orrico, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2025)

Incidentes de Segurança de Dados Pessoais
I whakaputaina: ()

Internet, tecnologia e o futuro do trabalho na economia digital
I whakaputaina: (2023)

Articulações multissetoriais na educação para o uso seguro, consciente e responsável da Internet no Brasil
mā: Rodrigo Nejm, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2018)

Desenvolvendo habilidades e competências para cidadania digital: desafios na formação de professores e na sala de aula
I whakaputaina: (2024)

Dados, plataformas e o direito à educação: caminhos para regulação
I whakaputaina: (2023)

Discriminações algorítmicas: impactos na sociedade, perspectivas e soluções
I whakaputaina: (2023)

Deficientes visuais e os desafios de acessibilidade na internet: educação e capacitação
I whakaputaina: (2023)

Educação Vigiada: privacidade e proteção de dados de estudantes e professores sob ameaça
I whakaputaina: (2023)

Atuação infantojuvenil na cidadania digital
mā: Viana, Claudemir Edson, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Formação de Professores: Integração entre a orientação sobre o uso seguro e responsável da internet e as práticas educacionais cotidianas
I whakaputaina: (2023)

Periferia Conectada - Estratégias de comunicação no combate à desinformação
I whakaputaina: (2023)

Internet e Territorialidade: Quais caminhos possíveis para promoção da inclusão digital no Brasil?
I whakaputaina: (2024)

Children’s participation in digital citizenship
mā: Viana, Claudemir Edson, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Acervos digitais: perspectivas, desafios e oportunidades para as instituições de memória no Brasil
mā: Dias, Calíope Víctor Spíndola de Miranda, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Playing safely? Adolescents’ perceptions of risks and opportunities in online games
mā: Nejm, Rodrigo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)