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Conectividade significativa e competências digitais

Čájet eará veršuvnnaid (1)

37 p.

Furkejuvvon:

Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkkit:	Castello, Graziela, Livingstone, Sonia, Mascheroni, Giovanna, Stoilova, Mariya
Eará dahkkit:	Cetic.br
Materiálatiipa:	Periódico
Giella:	Português (Brasil)
Almmustuhtton:	Comitê Gestor da Internet no Brasil 2025
Fáttát:	Conectividade siginificativa Internet - Políticas públicas Tecnologias da Informação e Comunicação para educação
Liŋkkat:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/5565
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Geahča maid

Meaningful connectivity and digital skills
Dahkki: Castello, Graziela, et al.
Almmustuhtton: (2025)

Conectividade significativa no Brasil: o retrato da população
Dahkki: Castello, Graziela
Almmustuhtton: (2024)

Conectividad significativa en Brasil: el retrato de la población
Dahkki: Castello, Graziela
Almmustuhtton: (2024)

Conectividade significativa e desinformação: quais são as competências e os saberes necessários na era da IA generativa?
Dahkki: Sanches, Danielle, et al.

Experiências regionais em conectividade significativa
Dahkki: Rojas, Fernando
Almmustuhtton: (2024)

Experiencias regionales en conectividad significativa
Dahkki: Rojas, Fernando
Almmustuhtton: (2024)

Conectividade significativa e desinformação: quais são as competências e os saberes necessários na era da IA generativa?
Dahkki: Sanches, Danielle, et al.
Almmustuhtton: (2025)

Os limites da banda larga: o papel da conectividade nos usos das TIC para o desenvolvimento das competências digitais nas escolas públicas brasileiras
Dahkki: Bettega, Elisa Terezinha, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Tecendo redes: conectividade significativa e tecnologias comunitárias
Almmustuhtton: (2025)

Alcançando a conectividade digital universal e significativa: definindo uma linha de base e metas para 2030
Dahkki: International Telecommunication Union (ITU)
Almmustuhtton: (2024)

Alcanzando una conectividad digital universal y significativa: definiendo una línea de base y metas para 2030
Dahkki: International Telecommunication Union (ITU)
Almmustuhtton: (2024)

Conectividade significativa: propostas para medição e o retrato da população no Brasil
Almmustuhtton: (2024)

Os limites da banda larga: o papel da conectividade nos usos das TIC para o desenvolvimento das competências digitais nas escolas públicas brasileiras
Dahkki: Bettega, Elisa, et al.

Fechando a brecha de possibilidades digitais: um chamado por banda larga universal, significativa e acessível
Dahkki: Jorge, Sonia, et al.
Almmustuhtton: (2024)

O que é Conectividade Significativa: Novos conceitos para velhas demandas
Almmustuhtton: (2023)

Conectividad significativa: propuestas de medición y el retrato de la población en Brasil
Almmustuhtton: (2024)

Meaningful connectivity in Brazil: The portrait of the population
Dahkki: Castello, Graziela
Almmustuhtton: (2024)

Conectividade significativa: propostas para medição e o retrato da população no Brasil
Dahkki: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, et al.
Almmustuhtton: (2024)

COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS PROFESSORES
Dahkki: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach

Cerrando la brecha de las posibilidades digitales: un llamado para tener una banda ancha universal, significativa y asequible
Dahkki: Jorge, Sonia, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Recomendações baseadas em evidências para pais, professores e formuladores de políticas públicas: uma visão da Europa
Dahkki: Livingstone, Sonia M.

Evidence-Based recommendations for parents, teachers and policy makers: a view from Europe
Dahkki: Livingstone, Sonia M.

Recomendações baseadas em evidências para pais, professores e formuladores de políticas públicas: uma visão da Europa
Dahkki: Livingstone, Sonia
Almmustuhtton: (2024)

Competências digitais dos professores
Dahkki: Tarouco, Liane Margarida Rockenbach
Almmustuhtton: (2024)

Para além da conectividade: Internet para todas as pessoas
Dahkki: Ullmann, Heidi, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Educação e tecnologias no Brasil: um estudo de caso longitudinal sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação em 12 escolas públicas
Almmustuhtton: (2016)

Competências infocomunicacionais em ambientes digitais
Dahkki: Borges, Jussara

Competências infocomunicacionais em ambientes digitais
Dahkki: Lima, Jussara Borges de
Almmustuhtton: (2024)

Broadband limits: The role of connectivity in the use of ICT for the development of digital skills in Brazilian public schools
Dahkki: Bettega, Elisa Terezinha, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Infraestrutura digital: avanços e desafios para a universalização da conectividade
Dahkki: Neves, Frederico, et al.
Almmustuhtton: (2025)

Evidências sobre a conectividade intramunicipal com o uso de dados não tradicionais
Dahkki: Freitas, Luciano Charlita de, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Closing the digital possibilities divide: A call for universal, meaningful, and affordable broadband
Dahkki: Jorge, Sonia, et al.
Almmustuhtton: (2024)

Resiliência territorial e climática e a conectividade (significativa?) em comunidades tradicionais
Almmustuhtton: (2025)

Zero-rating no contexto pandêmico: solução para a conectividade da população brasileira?
Almmustuhtton: ()

Os benefícios educacionais e os desafios dos projetos de distribuição de computadores portáteis individuais nos ensinos primário e secundário
Dahkki: Karsenti, Thierry 1968-

Understanding the educational benefits and challenges of 1-1 laptop projects in elementary and secondary schools
Dahkki: Karsenti, Thierry 1968-

Alfabetização midiática e informacional: diretrizes para a formulação de políticas e estratégias: resumo sobre as politicas da AMI
Dahkki: Unesco
Almmustuhtton: (2016)

Produção do conhecimento científico e formação do pesquisador na América Latina : as investigações de políticas educacionais em xeque!
Dahkki: Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
Almmustuhtton: (2017)

Como implementar uma política de educação aberta e recursos educacionais abertos (REA): guia prática para gestores /
Dahkki: Gonsales, Priscila, et al.
Almmustuhtton: (2017)

Universal and meaningful connectivity: a framework for indicators and metrics
Dahkki: União Internacional de Telecomunicações (UIT), International Telecommunication Union (ITU), et al.
Almmustuhtton: (2025)