Azala

Educação digital é um esforço constante: reflexões sobre a mediação parental no uso de redes sociais por crianças

Erakutsi beste bertsioak (1)

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Bueno, Bernardo, Moreira, Laura Magalhães, Potter, Juliana, Restano, Aline, Spritzer, Daniel Tornaim
Beste egile batzuk:	Cetic.br
Formatua:	Capítulos de Livro Analíticas
Hizkuntza:	Português (Brasil)
Argitaratua:	2025
Gaiak:	Educação digital Redes sociais Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs Internet e adolescente Internet e criança
Sarrera elektronikoa:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/5495
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

Educação digital é um esforço constante: reflexões sobre a mediação parental no uso de redes sociais por crianças
nork: Bueno, Bernardo, et al.

Digital education is a constant effort: Reflections on parental mediation in children’s use of social media
nork: Bueno, Bernardo, et al.
Argitaratua: (2025)

Digital education is a constant effort: Reflections on parental mediation in children’s use of social media
nork: Bueno, Bernardo, et al.

Mediação parental no uso de TIC segundo a percepção de crianças e adolescentes brasileiros: reflexões com base na pesquisa TIC Kids Online Brasil 2014
nork: Cabello, Patricio, et al.

Mediação parental no uso de TIC segundo a percepção de crianças e adolescentes brasileiros: reflexões com base na pesquisa TIC Kids Online Brasil 2014
nork: Cabello, Patricio, et al.
Argitaratua: (2024)

The connected parent : an expert guide to parenting in a digital world /
nork: Palfrey, John G., (John Gorham), 1972- author., et al.
Argitaratua: (2020)

Mediação nos conflitos civis
nork: Tartuce, Fernanda, 1978-
Argitaratua: (2021)

Mediação do acesso de crianças à comunicação mercadológica
nork: Sampaio, Ines Silvia Vitorino, et al.

Mediação do acesso de crianças à comunicação mercadológica
nork: Sampaio, Inês Sílvia Vitorino, et al.
Argitaratua: (2024)

Atualizando o debate sobre “tempo de tela”: ainda faz sentido tanta preocupação?
nork: Spritzer, Daniel Tornaim, et al.

Updating the “screen time” debate: does it still make sense to be so concerned?
nork: Spritzer, Daniel Tornaim, et al.

Internet users of ages 5 to 8: challenges and recommendations for parents and educators
nork: Zuben, Miriam Von

Internet users of ages 5 to 8: Challenges and recommendations for parents and educators
nork: Zuben, Miriam von
Argitaratua: (2024)

Parents, children and the internet: the ICT Kids Online Brazil 2012 survey from an educommunication standpoint
nork: Viana, Claudemir Edson

Parents, children and the Internet: The ICT Kids Online Brazil 2012 survey from an educommunication standpoint
nork: Viana, Claudemir Edson, et al.
Argitaratua: (2024)

Esforços necessários para transformar o comércio eletrônico em um motor do desenvolvimento
nork: Fredriksson, Torbjörn
Argitaratua: (2024)

Desafios às mulheres em carreiras tecnológicas: reflexões a partir de trajetória pessoal
nork: Bretas, Nazaré Lopes
Argitaratua: (2021)

Parental mediation in the use of ICT as perceived by brazilian children: reflections on the 2014 ICT Kids Online Brazil Survey
nork: Cabello, Patricio, et al.

Parental mediation in the use of ICT as perceived by Brazilian children: Reflections on the 2014 ICT Kids Online Brazil survey
nork: Cabello, Patricio, et al.
Argitaratua: (2024)

Governo digital no Brasil, no México e nos Estados Unidos: esforços iniciais e o status atual
nork: Gil García, José Ramón, et al.

Governo digital no Brasil, no México e nos Estados Unidos: esforços iniciais e o status atual
nork: Gil-Garcia, Jose Ramon, et al.
Argitaratua: (2024)

Doadores brasileiros e sua relação com a tecnologia: alguns dados e reflexões
nork: Nogueira, Fernando do Amaral, et al.

Doadores brasileiros e sua relação com a tecnologia: alguns dados e reflexões
nork: Nogueira, Fernando do Amaral, et al.
Argitaratua: (2024)

Implicações do uso de mídias sociais em organizações da sociedade civil
nork: Tresca, Laura Conde
Argitaratua: (2024)

Direitos de criança e adolescentes : reflexões da advocacia do estado de São Paulo
nork: Andreucci, Ana Cláudia Pompeu Torezan
Argitaratua: (2024)

Atualizando o debate sobre “tempo de tela”: ainda faz sentido tanta preocupação?
nork: Spritzer, Daniel Tornaim, et al.
Argitaratua: (2024)

Updating the “screen time” debate: Does it still make sense to be so concerned?
nork: Spritzer, Daniel Tornaim, et al.
Argitaratua: (2024)

Redes sociais dos museus brasileiros: mapeamento e comportamento em eventos do campo museal em maio de 2020
nork: Miranda, Rose Moreira de

Políticas de memória e informação : reflexos na organização do conhecimento /
nork: González de Gómez, Maria Nélida. Organizador, et al.
Argitaratua: (2006)

Práticas digitais móveis das pessoas idosas no Brasil: dados e reflexões
nork: Fernández-Ardèvol, Mireia
Argitaratua: (2024)

Evidence-Based recommendations for parents, teachers and policy makers: a view from Europe
nork: Livingstone, Sonia M.

Evidence-based recommendations for parents, teachers and policy makers: A view from Europe
nork: Livingstone, Sonia
Argitaratua: (2024)

Desinformação, redes sociais e eleições 2022: análises e perspectivas
Argitaratua: ()

Pós-verdade e fake news : reflexões sobre a guerra de narrativas
nork: Barbosa, Mariana 4107 organização
Argitaratua: (2019)

Fascículo Redes Sociais - Cartilha de Segurança para Internet
Argitaratua: (2024)

Fascículo Redes Sociais - Cartilha de Segurança para Internet
Argitaratua: (2024)

Implicações do uso de mídias sociais em organizações da sociedade civil
nork: Tresca, Laura Conde

Proteção de crianças e adolescentes na Internet: análise comparativa de redes sociais
nork: Henriques, Isabella, et al.
Argitaratua: (2025)

A plataformização das Políticas Sociais no Brasil: Tecnologias da Informação e aprofundamento das desigualdades
Argitaratua: ()

A era do conhecimento: princípios e reflexões sobre a revolução noética no século XXI/
nork: Halévy, Marc 1953-
Argitaratua: (2010)