Ata uhi

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política

Whakaatu ērā atu putanga (1)

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Alavarse, Ocimar Munhoz
Ētahi atu kaituhi:	Cetic.br
Hōputu:	Capítulos de Livro Analíticas
Reo:	Português (Brasil)
I whakaputaina:	2025
Ngā marau:	Tecnologias de informação na educação > Pesquisa > Brasil
Urunga tuihono:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/4572
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Desafios da pesquisa educacional e as avaliações externas: algumas relações com o conhecimento e a política
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz

Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.

Avaliações externas e desafios para a qualidade do trabalho escolar
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E TESTES ADAPTATIVOS INFORMATIZADOS (TAI): DESAFIOS PRESENTES E FUTUROS
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.

Avaliação educacional e Testes Adaptativos Informatizados (TAI): desafios presentes e futuros
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

O ENEM e as tensões da avaliação educacional
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.

O Enem e as tensões da avaliação educacional
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz
I whakaputaina: (2025)

Inovação e tecnologia na educação: Guia Edutec – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
mā: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
I whakaputaina: (2024)

Algumas características inatas da Internet
mā: Getschko, Demi 1953-

Algumas características inatas da Internet
mā: Getschko, Demi
I whakaputaina: (2024)

Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Parceria para Governo Aberto e Relações Internacionais oportunidades e desafios
mā: Guimarães, Caroline Burle dos Santos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Literacy and ICT: Computerized adaptive testing as a resource
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
mā: Florencia Ripani, María
I whakaputaina: (2021)

Inteligencia Artificial, Educación e Infancia
mā: Amiel, Tel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Políticas de memória e informação : reflexos na organização do conhecimento /
mā: González de Gómez, Maria Nélida. Organizador, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz

Educação para a sociedade do conhecimento? Uma análise das políticas de uso das TIC na escola no Brasil e na Argentina
mā: Venturini, Jamila
I whakaputaina: (2024)

Novos horizontes em política científica e tecnológica
mā: Monteiro, Marko, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Apropriações sociais e formativas das tecnologias digitais por adolescentes e suas relações com a educação escolar
mā: Silva, Analigia Miranda da, me ētahi atu.

Apropriações sociais e formativas das tecnologias digitais por adolescentes e suas relações com a educação escolar
mā: Silva, Analigia Miranda da, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Inovação e tecnologia na educação: Guia EDUTEC – ferramenta de diagnóstico e planejamento de políticas de tecnologia educacional
mā: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira

Alfabetização e TIC: os testes adaptativos informatizados (TAI) como recurso
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.

Políticas públicas baseadas em evidências
mā: Organizador Vogt, Carlos,, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

External assessments and challenges for quality school performance
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.

External assessments and challenges for quality school performance
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

A inclusão das TIC nas escolas públicas e as relações intergovernamentais no Brasil
mā: Duarte, Marisa

A inclusão das TIC nas escolas públicas e as relações intergovernamentais no Brasil
mā: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
I whakaputaina: (2012)

Vigor e inovação na pesquisa brasileira: resultados de projetos temáticos em São Paulo
mā: coordenador Landi, Francisco Romeu,, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Literacy and ICT: computerized adaptive testing as a resource
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.

EDUCATIONAL EVALUATION AND COMPUTERIZED ADAPTIVE TESTING (CAT): CURRENT AND FUTURE CHALLENGES
mā: Alavarse, Ocimar Munhoz, me ētahi atu.

FAPESP : uma história de política científica e tecnológica
mā: Motoyama, Shozo 1940-, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Mulher e tecnologias: a virtualidade como espaço transformador das relações de gênero
mā: Plou, Dafne Sabanes, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Curso de Direito do Trabalho: Relações individuais, sindicais e coletivas do trabalho
mā: Martinez, Luciano
I whakaputaina: (2023)

Mobilidade: O crescimento das mídias móveis e o impacto nas relações sociais
mā: Pellanda, Eduardo Campos
I whakaputaina: (2024)

Tecnologias para a educação e políticas curriculares de Estado
mā: Almeida, Fernando José de, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

ESCOLAS BRASILEIRAS E OS PORTAIS DO CONHECIMENTO
mā: Assis, Regine de

Escolas brasileiras e os portais do conhecimento
mā: Assis, Regina Alcantara de
I whakaputaina: (2024)

Produção do conhecimento científico e formação do pesquisador na América Latina : as investigações de políticas educacionais em xeque!
mā: Almeida, Maria de Lourdes Pinto de
I whakaputaina: (2017)