Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Tác giả khác: | |
| Định dạng: | Capítulos de Livro Analíticas |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Anh |
| Được phát hành: |
2025
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/4563 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Teacher training for the use of ICT in education in Latin America
Bằng: Bastos, Maria Inês
Bằng: Bastos, Maria Inês
Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
Bằng: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Được phát hành: (2025)
Bằng: Bastos, Maria Inês de Souza Ribeiro
Được phát hành: (2025)
Designing digital government to support inclusive and sustainable growth in Latin America and the Caribbean
Bằng: Mejía-Ricart, Rodrigo, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Mejía-Ricart, Rodrigo, et al.
Được phát hành: (2024)
Barriers to internet connectivity in Latin America: evidence from large-scale household surveys
Bằng: Galperín, Hernán
Được phát hành: (2024)
Bằng: Galperín, Hernán
Được phát hành: (2024)
Barriers to Internet connectivity in Latin America: Evidence from large-scale household surveys
Bằng: Galperín, Hernán
Được phát hành: (2024)
Bằng: Galperín, Hernán
Được phát hành: (2024)
Information and communication technologies (ICT) in education in Latin America and the Caribbean: The role of the UNESCO Institute for Statistics (UIS) in measuring global and regional statistics related to e-readiness in schools
Bằng: Wallet, Peter
Được phát hành: (2024)
Bằng: Wallet, Peter
Được phát hành: (2024)
Measurement and monitoring of e-government indicators in the Latin America and the Caribbean: Proposal from the Gealc Network working group
Bằng: Schnyder, Juan Manuel Berton
Được phát hành: (2024)
Bằng: Schnyder, Juan Manuel Berton
Được phát hành: (2024)
Como planejar governos digitais que apoiem o crescimento inclusivo e sustentável na América Latina e no Caribe
Bằng: Mejía-Ricart, Rodrigo, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Mejía-Ricart, Rodrigo, et al.
Được phát hành: (2024)
Teacher training and digital literacy: A correlation study on the ICT in Education databases
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Được phát hành: (2024)
Barreiras para conectividade à Internet na América Latina: evidências de pesquisas domiciliares de grande escala
Bằng: Galperín, Hernán
Được phát hành: (2024)
Bằng: Galperín, Hernán
Được phát hành: (2024)
Medição e monitoramento de indicadores de governo eletrônico na América Latina e Caribe: a proposta do grupo de trabalho da Rede Gealc
Bằng: Schnyder, Juan Manuel Berton
Được phát hành: (2024)
Bằng: Schnyder, Juan Manuel Berton
Được phát hành: (2024)
Iniciativas de cidades inteligentes no contexto da América Latina e o Caribe e implicações para medição
Bằng: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), et al.
Được phát hành: (2020)
Bằng: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), et al.
Được phát hành: (2020)
Teacher training and digital literacy: a correlation study on the ICT in education databases
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Bằng: Brasilino, Aline de Mendonça, et al.
Tecnologias de informação e comunicação (TIC) na América Latina e Caribe: o papel do Instituto de Estatísticas da UNESCO (UIS) na medição de estatísticas globais e regionais relacionadas à disposição ao uso das TIC em escolas
Bằng: Wallet, Peter
Được phát hành: (2024)
Bằng: Wallet, Peter
Được phát hành: (2024)
ICT, education and social development in Latin America and the Caribbean
Bằng: Hinostroza, Juan Enrique
Được phát hành: (2017)
Bằng: Hinostroza, Juan Enrique
Được phát hành: (2017)
Executive Summary - Survey on the use of information and communication technologies in Brazilian schools : ICT in Education 2019
Được phát hành: (2020)
Được phát hành: (2020)
From digital technologies to education: a new culture and new logics for teacher training
Bằng: Padilha, Marcia
Bằng: Padilha, Marcia
From digital technologies to education: A new culture and new logics for teacher training
Bằng: Padilha, Marcia
Được phát hành: (2024)
Bằng: Padilha, Marcia
Được phát hành: (2024)
ICT in Brazilian education: access is advancing. What about learning?
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Được phát hành: (2012)
Bằng: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Được phát hành: (2012)
Open educational resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
Bằng: Gonsales, Priscila
Bằng: Gonsales, Priscila
Open Educational Resources, teacher training and the challenge of educating in the digital culture
Bằng: Gonsales, Priscila
Được phát hành: (2024)
Bằng: Gonsales, Priscila
Được phát hành: (2024)
The use of information and communication technologies in continuing education in health care
Bằng: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Figueiredo, Alessandra Aniceto Ferreira de, et al.
Được phát hành: (2024)
Education for the knowledge society? An analysis of policies on the use of ICT in schools in Brazil and Argentina
Bằng: Venturini, Jamila
Được phát hành: (2024)
Bằng: Venturini, Jamila
Được phát hành: (2024)
Acessibilidade e tecnologias: um panorama sobre acesso e uso de Tecnologias de Informação e Comunicação por pessoas com deficiência no Brasil e na América Latina
Được phát hành: (2020)
Được phát hành: (2020)
Formação de docentes para o uso das TIC no ensino/aprendizagem na América Latina
Bằng: Bastos, Maria Inês
Bằng: Bastos, Maria Inês
Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
Bằng: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Bằng: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Self-assessment of Basic Education teachers’ digital skills: An experience report of a digital citizenship training course
Bằng: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Được phát hành: (2025)
Bằng: Serrão, Bianca Orrico, et al.
Được phát hành: (2025)
The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
Bằng: Iannone, Leila Rentroia, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Iannone, Leila Rentroia, et al.
Được phát hành: (2024)
Resolução CGI.br/RES/2013/025: Apoio e participação do CGI.br no GT sobre Governança da Internet do eLAC
Được phát hành: (2025)
Được phát hành: (2025)
Innovation and technology in education: The EduTec Guide – A diagnostic and planning tool for educational technology policies
Bằng: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Được phát hành: (2024)
Bằng: Dellagnelo, Lúcia Gomes Vieira
Được phát hành: (2024)
Technologies for education and curriculum public policies
Bằng: Almeida, Fernando José de, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Almeida, Fernando José de, et al.
Được phát hành: (2024)
Curriculum+ Platform: Content, education, motivation, and learning in public schools
Bằng: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Lopes, Camila Aparecida Carvalho, et al.
Được phát hành: (2024)
Challenges for the study of education and external evaluations: parallels with knowledge and politics
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz
Được phát hành: (2025)
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz
Được phát hành: (2025)
Modeling the influences on conditions of use of different technologies in classrooms
Bằng: Kubota, Luis Claudio, et al.
Được phát hành: (2024)
Bằng: Kubota, Luis Claudio, et al.
Được phát hành: (2024)
INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES (ICT) IN EDUCATION IN LATIN AMERICA AND THE CARIBBEAN: THE ROLE OF THE UNESCO INSTITUTE FOR STATISTICS (UIS) IN MEASURING GLOBAL AND REGIONAL STATISTICS RELATED TO E-READINESS IN SCHOOLS
Bằng: Wallet, Peter
Bằng: Wallet, Peter
O desenvolvimento da Comunidade do LACNIC
Được phát hành: (2022)
Được phát hành: (2022)
Free technological appropriation in the Bahia state public education system: The experience of educators in the Anísio Teixeira Network
Bằng: Wanderley, Yuri Bastos
Được phát hành: (2024)
Bằng: Wanderley, Yuri Bastos
Được phát hành: (2024)
The digital transformation of education: Connecting schools, empowering learners
Bằng: Sepúlveda, Ana
Được phát hành: (2024)
Bằng: Sepúlveda, Ana
Được phát hành: (2024)
Smart education initiative: looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the republic of Korea
Bằng: Seo, Jongwon
Bằng: Seo, Jongwon
Smart education initiative: Looking ahead to the schools of tomorrow – use of ICT in education case from the Republic of Korea
Bằng: Seo, Jongwon
Được phát hành: (2024)
Bằng: Seo, Jongwon
Được phát hành: (2024)