The need for data justice in education

The need for data justice in education

Hiển thị phiên bản (1) khác

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Pangrazio, Luci
Tác giả khác:	Cetic.br
Định dạng:	Capítulos de Livro Analíticas
Ngôn ngữ:	Inglês
Được phát hành:	2025
Những chủ đề:	Educação Dados Sensíveis Justiça
Truy cập trực tuyến:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/4016
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Những quyển sách tương tự

A necessidade de justiça de dados na educação
Bằng: Pangrazio, Luci
Được phát hành: (2025)

Data literacy in primary and secondary schools
Bằng: Robertson, Judy
Được phát hành: (2025)

Alfabetização em dados em escolas de Ensino Fundamental e Médio
Bằng: Robertson, Judy
Được phát hành: (2025)

Rastreamento anônimo é possível? Como usar esquemas de geolocalização privacy by design
Được phát hành: (2023)

Rastreamento anônimo é possível? Como usar esquemas de geolocalização privacy by design
Được phát hành: (2023)

Artificial Intelligence: Fairness, justice and consequences
Bằng: Silva, Diogo Cortiz da, et al.
Được phát hành: (2024)

Artificial Intelligence: fairness, justice and consequences
Được phát hành: (2024)

Computational language and the need to rethink the curriculum
Bằng: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Được phát hành: (2024)

Computational language and the need to rethink the curriculum
Bằng: Barbosa, Luciana Santos, et al.
Được phát hành: (2024)

Discriminações algorítmicas: impactos na sociedade, perspectivas e soluções
Được phát hành: (2023)

Discriminações algorítmicas: impactos na sociedade, perspectivas e soluções
Được phát hành: (2023)

Access to justice from households
Bằng: Ruschel, Airton, et al.
Được phát hành: (2024)

Access to justice from households
Bằng: Ruschel, Aírton José, et al.
Được phát hành: (2024)

ICT in education 2013 survey: the progress needed in educommunicative practice in cyberculture contexts
Bằng: Viana, Claudemir
Được phát hành: (2024)

ICT in Education 2013 survey: The progress needed in educommunicative practice in cyberculture contexts
Bằng: Viana, Claudemir Edson
Được phát hành: (2024)

Pátio digital: an open government experience and innovation in public education
Bằng: Schneider, Alexandre, et al.
Được phát hành: (2024)

Pátio Digital: An open government experience and innovation in public education
Bằng: Schneider, Alexandre, et al.
Được phát hành: (2024)

Artificial Intelligence, Education and Childhood Education in Contemporary Times: Between Data and Rights
Được phát hành: (2024)

Data protection of children and digital education: Challenges and perspectives
Bằng: Coelho, João Francisco de Aguiar, et al.
Được phát hành: (2024)

Data protection of children and digital education: Challenges and perspectives
Bằng: Coelho, João Francisco de Aguiar, et al.
Được phát hành: (2024)

Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: mapping leadership and dialogic abilities in educational action
Bằng: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Được phát hành: (2024)

Educommunication and the pedagogic-communicational practices of formative assessment: Mapping leadership and dialogic abilities in educational action
Bằng: Mello, Luci Ferraz de, et al.
Được phát hành: (2024)

More efforts are needed to make e-commerce a force for development
Bằng: Fredriksson, Torbjörn
Được phát hành: (2024)

More efforts are needed to make e-commerce a force for development
Bằng: Fredriksson, Torbjörn
Được phát hành: (2024)

Data collaboratives and data sharing
Bằng: Verhulst, Stefaan G, et al.
Được phát hành: (2024)

Data governance for the promotion of well-being
Bằng: La Chapelle, Bertrand, et al.
Được phát hành: (2024)

Data governance for the promotion of well-being
Bằng: De La Chapelle, Bertrand, et al.
Được phát hành: (2024)

Data collaboratives and data sharing
Được phát hành: (2024)

Data economy: Concepts and challenges for measurement
Được phát hành: (2024)

Open data and citizen mobilization
Bằng: Winkler, Ingrid, et al.
Được phát hành: (2024)

Open data and citizen mobilization
Bằng: Winkler, Ingrid, et al.
Được phát hành: (2024)

The national secondary education examination (ENEM) and the educational assessment dilemma
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

The National Secondary Education Examination (Enem) and the educational assessment dilemma
Bằng: Alavarse, Ocimar Munhoz, et al.
Được phát hành: (2024)

Personal data collection in mobile applications
Bằng: Hsing, Chen Wen, et al.
Được phát hành: (2024)

Personal data collection in mobile applications
Bằng: Hsing, Chen Wen, et al.
Được phát hành: (2024)

Privacy and personal data
Bằng: Mendes, Laura Schertel Ferreira
Được phát hành: (2024)

Protecting children’s data on the internet
Bằng: Donedax, Danilo, et al.
Được phát hành: (2024)

Protecting children’s data on the Internet
Bằng: Doneda, Danilo Cesar Maganhoto, et al.
Được phát hành: (2024)

Data economy: Concepts and challenges for measurement
Bằng: Oliveira, Marielza, et al.
Được phát hành: (2024)

Education and development: regulation modes in educational systems
Bằng: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Được phát hành: (2025)