Digital health vision: The experience and collaborative method of the National Education and Research Network

Digital health vision: The experience and collaborative method of the National Education and Research Network

Afficher d'autres versions (1)

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteurs principaux:	Moro, Claudia, Espinola, Mariana de Mello Gusso, Branco, Gilberto Vieira, Amaro Junior, Edson, Moura Junior, Lincoln de Assis, Lopes, Paulo Roberto de Lima
Autres auteurs:	Cetic.br
Format:	Capítulos de Livro Analíticas
Langue:	Inglês
Publié:	2024
Sujets:	Saúde digital Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP)
Accès en ligne:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2467
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Visão em Saúde Digital: experiência e método colaborativo da RNP
par: Moro, Claudia, et autres
Publié: (2024)

Using computational methods for researching digital archives
par: Marques, Juliana
Publié: (2024)

Using computational methods for researching digital archives
par: Marques, Juliana
Publié: (2024)

National health data network: Interoperability experience in the healthcare network
par: Barros, Jacson Venâncio de, et autres
Publié: (2024)

National health data network: Interoperability experience in the healthcare network
par: Barros, Jacson Venâncio de, et autres
Publié: (2024)

Exploring the deployment, perceived effectiveness, and monitoring of remote learning
par: Rodriguez, Maria Barron, et autres
Publié: (2024)

Explorando a implementação, a efetividade percebida e o monitoramento do ensino remoto
par: Rodriguez, Maria Barron, et autres
Publié: (2024)

Technologies in the curriculum for learning and sustainable development goals
par: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, et autres
Publié: (2024)

Currículo de tecnologias para aprendizagem e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
par: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, et autres
Publié: (2024)

Currículo de tecnologias para aprendizagem e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
par: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, et autres
Publié: (2024)

Technologies in the curriculum for learning and Sustainable Development Goals
par: Gavassa, Regina Célia Fortuna Broti, et autres
Publié: (2024)

Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
par: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et autres
Publié: (2024)

Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
par: Macaya, Javiera Fernanda Medina, et autres
Publié: (2024)

Emergency distance learning: From emergency responses to more open, inclusive, and quality education systems
par: Mendes, Valtencir Maldonado
Publié: (2024)

Ensino remoto emergencial: de respostas emergenciais a sistemas educacionais mais abertos, inclusivos e de qualidade
par: Mendes, Valtencir Maldonado
Publié: (2024)

Educação e desenvolvimento: modos de regulação dos sistemas de ensino
par: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Publié: (2025)

Education and development: regulation modes in educational systems
par: Duarte, Marisa Ribeiro Teixeira
Publié: (2025)

Desafios estratégicos para a segurança para segurança e defesa cibernética /
Publié: (2011)

Formação de recursos humanos em informática em saúde
par: Marin, Heimar de Fatima, et autres
Publié: (2024)

Human resource education in health informatics
par: Marin, Heimar de Fatima, et autres
Publié: (2024)

Dragnet nation : a quest for privacy, security, and freedom in a world of relentless surveillance /
par: Angwin, Julia
Publié: (2014)

Cyberpower and national security /
Publié: (2009)

Data collaboratives and data sharing
Publié: (2024)

Data collaboratives and data sharing
par: Verhulst, Stefaan G, et autres
Publié: (2024)

Formação de recursos humanos em informática em saúde
par: Marin , Heimar, et autres
Publié: (2024)

Human resource education in health informatics
par: Marin , Heimar, et autres
Publié: (2024)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
par: Ferraz, Marina, et autres
Publié: (2024)

Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers
par: Ferraz, Marina, et autres
Publié: (2024)

O ensino remoto durante a pandemia: desafios e potencialidades na visão dos professores
par: Ferraz, Marina, et autres
Publié: (2024)

Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers
par: Ferraz, Marina, et autres
Publié: (2024)

Research and fieldwork in development /
par: Hammett, Daniel
Publié: (2015)

Guia conectividade na educação: passo a passo para a conectividade das escolas públicas brasileiras
Publié: (2024)

Research indicators on ICT use in enterprise management
par: Meirelles, Fernando de Souza
Publié: (2024)

Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Publié: (2024)

Educação e tecnologias digitais: desafios e estratégias para a continuidade da aprendizagem em tempos de COVID-19
Publié: (2024)

Horizontalized production of cultural indicators on collaborative digital platforms
par: Silva, Anahi, et autres
Publié: (2024)

Horizontalized production of cultural indicators on collaborative digital platforms
par: Silva, Anahi Rocha, et autres
Publié: (2024)

A tecnoutopia do software livre : uma história do projeto técnico e político do GNU /
Publié: (2018)

Collaborative economy and the emergence of new ways of working based on ICT use
par: Mesquita, Luiza
Publié: (2024)

Collaborative economy and the emergence of new ways of working based on ICT use
par: Mesquita, Luiza Affonso Ferreira
Publié: (2024)