Ata uhi

Referencial teórico e metodológico: as TIC e a cultura

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
Ētahi atu kaituhi:	Cetic.br
Hōputu:	Capítulos de Livro Analíticas
Reo:	Português (Brasil)
I whakaputaina:	2017
Ngā marau:	Tecnologias da Informação e Comunicação - TICs Cultura
Urunga tuihono:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2431
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Referencial teórico e metodológico
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Marco Referencial Metodológico para a Medição do Acesso e Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2016)

Marco Referencial Metodológico para la Medición del Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2016)

Resultados gerais a partir das dimensões analíticas: práticas culturais e uso das TIC no Brasil
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2017)

TIC cultura 2018: pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos equipamentos culturais brasileiros
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

TIC cultura 2022: pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos equipamentos culturais brasileiros
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Agenda para políticas públicas
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2017)

Theoretical and methodological framework
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

TIC cultura 2020: pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos equipamentos culturais brasileiros
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Financiamento à cultura pela aplicação de TIC: o Programa Matchfunding de Cultura BNDES
mā: Zendron, Patricia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Financiamento à cultura pela aplicação de TIC: o programa matchfunding de cultura BNDES
mā: Zendron, Patricia, me ētahi atu.

Cultura da convergência /
mā: Jenkins, Henry 1958-, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Hiperculturalidade: cultura e globalização
mā: Han, Byung-Chul 1959-, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

Acessos e usos das TIC no Brasil por pessoas com deficiência
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2020)

A cultura digital e o direito à comunicação
mā: Castro, Oona

A cultura digital e o direito à comunicação
mā: Castro, Oona Caldeira Brant Monteiro de
I whakaputaina: (2024)

Infraestrutura TIC
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2016)

Memória como prática na cultura digital
mā: Martins, Dalton Lopes, me ētahi atu.

Memória como prática na cultura digital
mā: Martins, Dalton Lopes, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Habilidades e capacitação
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2016)

Sociedade digital: hiatos e desafios da inclusão digital na América Latina e Caribe
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2018)

Cultura jovem e resistência digital: Paris, Medellín e São Paulo
mā: Mansilla, Juan C., me ētahi atu.

Cultura jovem e resistência digital: Paris, Medellín e São Paulo
mā: Mansilla, Juan Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Uso para gestão escolar e atividades pedagógicas
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2016)

Projeto Tainacan: experimentos, aprendizados e descobertas da cultura digital no universo dos acervos das instituições memoriais
mā: Martins, Dalton Lopes, me ētahi atu.

Projeto Tainacan: experimentos, aprendizados e descobertas da cultura digital no universo dos acervos das instituições memoriais
mā: Martins, Dalton Lopes, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Desafios, oportunidades e o estado da arte das redes comunitárias no Brasil: um estudo qualitativo
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2022)

Inclusão, tecnologias e dinâmicas territorias: uma análise das desigualdades digitais na cidade de São Paulo
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2019)

Oferta e demanda de banda larga a partir de dados das pesquisas do Cetic.br
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2018)

O teletrabalho na legislação brasileira e sua multidisciplinaridade: aspectos teóricos e práticos
mā: Pacheco, Fábio Luiz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2021)

Pesquisa TIC educação: da inclusão para a cultura digital
mā: Iannone, Leila Rentroia, me ētahi atu.

Cultura digital na contemporaneidade e formação para contrapor práticas de intolerância
mā: Loureiro, Carine Bueira
I whakaputaina: (2023)

Inteligência artificial e cultura: perspectivas para a diversidade cultural na era digital
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
I whakaputaina: (2022)

Cultura digital.br
mā: Savazoni, Rodrigo 4170 organização, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Pesquisa TIC Educação: da inclusão para a cultura digital
mā: Iannone, Leila Rentroia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Annual Report Cetic.br - 2016
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2017)

Recursos educacionais abertos, formação de professores e o desafio de educar na cultura digital
mā: Gonsales, Priscila

Recursos Educacionais Abertos, formação de professores e o desafio de educar na cultura digital
mā: Gonsales, Priscila
I whakaputaina: (2024)

Annual Report Cetic.br - 2022
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2023)

Annual Report Cetic.br - 2021
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2022)