Moving forward: Education for the most marginalized post-COVID-19
Uloženo v:
Hlavní autoři: | Unwin, Tim, Naseem, Azra, Pawluczuk, Alicja, Shareef, Mohamed, Spiesberger, Paul, West, Paul, Yoo, Christopher |
---|---|
Další autoři: | Cetic.br |
Médium: | Capítulos de Livro Analíticas |
Jazyk: | Inglês |
Vydáno: |
2024
|
Témata: | |
On-line přístup: | https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2416 |
Tagy: |
![]()
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
-
Visando o futuro: educação para as populações mais marginalizadas pós-COVID-19
Autor: Unwin, Tim, a další
Vydáno: (2024) -
Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras
Autor: Macaya, Javiera Fernanda Medina, a další
Vydáno: (2024) -
Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
Autor: Macaya, Javiera Fernanda Medina, a další
Vydáno: (2024) -
Plataformização da educação em tempos de pandemia
Autor: Pretto, Nelson De Luca, a další
Vydáno: (2024) -
The platformization of education in times of pandemic
Autor: Pretto, Nelson De Luca, a další
Vydáno: (2024)