Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras

Continuidade do ensino na pandemia COVID-19: o uso de TIC em escolas públicas brasileiras

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Macaya, Javiera Fernanda Medina, Jereissati, Tatiana
Kolejni autorzy:	Cetic.br
Format:	Capítulos de Livro Analíticas
Język:	Português (Brasil)
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	Ensino Pandemia, COVID-19
Dostęp online:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2411
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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