Kapak Resmi

Education innovation challenges in Uruguay during the COVID-19 pandemic

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Florencia Ripani, María
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	2022
Konular:	Inovação educacional - Uruguai
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2409
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Desafios da inovação educacional no Uruguai no contexto da COVID-19
Yazar:: Florencia Ripani, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

The Plan Ceibal in pandemic times: Guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
Yazar:: Florencia Ripani, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

O Plano Ceibal em tempos de pandemia: a busca pela garantia da continuidade pedagógica no Uruguai
Yazar:: Florencia Ripani, María
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The Plan Ceibal in pandemic times: guaranteeing pedagogical continuity in Uruguay
Yazar:: Ripani, María Florencia

Measurement of ICT in health in Uruguay: The Salud.uy program
Yazar:: Muxí, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Challenges for digital government faced by Brazilian states during the COVID-19 pandemic
Yazar:: Lanza, Beatriz Barreto Brasileiro, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Challenges for digital government faced by Brazilian states during the covid-19 pandemic
Yazar:: Lanza, Beatriz Barreto Brasileiro, ve diğerleri

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the COVID-19 pandemic
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Non-face-to-face education and evidence of inequality during the covid-19 pandemic
Yazar:: Lima, Ana Lúcia, ve diğerleri

Continuity of education during the COVID-19 pandemic: The use of ICT in Brazilian public schools
Yazar:: Macaya, Javiera Fernanda Medina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Digital citizenship: The Uruguayan strategy
Yazar:: Seijo, Magdalena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Cidadania digital: a estratégia uruguaia
Yazar:: Seijo, Magdalena, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital payment adoption in Brazil during the COVID-19 pandemic
Yazar:: Araujo, Marcelo Henrique de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital payment adoption in Brazil during the covid-19 pandemic
Yazar:: Araujo, Marcelo Henrique de, ve diğerleri

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: An overview of Internet access by students during the COVID-19 pandemic
Yazar:: Sousa, Caio Jardim, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Racial inequalities, education, and digital divide in Brazil: an overview of Internet access by students during the covid-19 pandemic
Yazar:: Sousa, Caio Jardim, ve diğerleri

The role of the Internet in supporting the cultural production chain during the COVID-19 pandemic in Brazil
Yazar:: Queiroz, Flavia Tebaldi Henriques de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The role of the Internet in supporting the cultural production chain during the COVID-19 pandemic in Brazil
Yazar:: Queiroz, Flavia Tebaldi Henrique de

Education, technology and accessibility
Yazar:: Bersch, Rita de Cassia Reckziegel, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Education, technology and accessibility
Yazar:: Bersch, Rita, ve diğerleri

Support – not training – gets the digitally excluded online: A case study in the UK during the COVID-19 pandemic
Yazar:: Damodaran, Leela, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Suport - not training - gets the digitally excluded online: a case study in the UK during the covid-19 pandemic
Yazar:: Damodaran, Leela, ve diğerleri

Remote teaching during the pandemic: Challenges and potentials according to teachers
Yazar:: Ferraz, Marina, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Remote teaching during the pandemic: challenges and potentials according to teachers
Yazar:: Ferraz, Marina, ve diğerleri

PUBLIC NOTICE on the processing of personal data and surveillance during the self-isolation period introduced because of the COVID-19 pandemic
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Corporate-startup engagement: Corporate venture capital instruments as open innovation strategies
Yazar:: Freire, Carlos Eduardo Torres, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Educação e tecnologias no Brasil: um estudo de caso longitudinal sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação em 12 escolas públicas /
Yazar:: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Educational evaluation and Computerized Adaptive Testing (CAT): Current and future challenges
Yazar:: Alavarse, Ocimar Munhoz, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Features of software acquisition for innovation in Brazil: A factorial analysis based on Pintec 2011
Yazar:: Pinheiro, Alessandro Maia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Education and digital technologies: Challenges and strategies for the continuity of learning in times of COVID-19
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

The provision of online municipal information and services in the COVID-19 pandemic
Yazar:: Przeybilovicz, Erico, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Privacy and data protection during the pandemic
Yazar:: Venturini, Jamila, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The provison of online municipal information and services in the covid-19 pandemic
Yazar:: Przeybilovicz, Erico, ve diğerleri

Medição de TIC em saúde no Uruguai: o programa Salud.uy
Yazar:: Muxí, Cecilia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The periphery online: ICT and collective mobilization during the pandemic
Yazar:: Mendonça, Patricia Maria Emerenciano de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The periphery online: ICT and collective mobilization during the pandemic
Yazar:: Mendonça, Patricia Maria E., ve diğerleri

Resolução CGI.br/RES/2023/015: Painel Telebrasil Innovation 2023
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

The innovator's dilemma : when new technologies cause great firms to fail
Yazar:: Christensen, Clayton M., 4247 1952-2020
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Using ICT as an innovation tool: the case of a global service enterprise operating in Brazil
Yazar:: Pinheiro, Alessandro Maia, ve diğerleri

Inclusão digital nas escolas públicas : o uso pedagógico dos computadores e o ProInfo Natal/RN
Yazar:: Silva, Maria Aparecida Ramos da
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)