Ata uhi

Referencial teórico e metodológico

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br)
Ētahi atu kaituhi:	Cetic.br
Hōputu:	Capítulos de Livro Analíticas
Reo:	Português (Brasil)
I whakaputaina:	2022
Ngā marau:	Inteligência Artificial Cultura Diversidade
Urunga tuihono:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2391
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Referencial teórico e metodológico: as TIC e a cultura
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2017)

Theoretical and methodological framework
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Marco Referencial Metodológico para a Medição do Acesso e Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na Educação
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2016)

Marco Referencial Metodológico para la Medición del Acceso y Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en Educación
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2016)

An analysis of Artificial Intelligence uses and its implications for cultural diversity in Brazil
mā: Lima, Luciana Piazzon Barbosa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Análise dos usos de IA e suas implicações para a diversidade cultural no Brasil
mā: Lima, Luciana Piazzon Barbosa, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2022)

Inteligência Artificial na Saúde: potencialidades, riscos e perspectivas para o Brasil.
mā: Tradutora Machado, Ana Zuleika Pinheiro, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Resultados gerais a partir das dimensões analíticas: práticas culturais e uso das TIC no Brasil
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2017)

Agenda para políticas públicas
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2017)

Inteligência artificial e cultura: perspectivas para a diversidade cultural na era digital
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR
I whakaputaina: (2022)

Toolkit for Artificial Intelligence readiness and capacity assessment
mā: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), me ētahi atu.
I whakaputaina: (2025)

Mapping the development, deployment and adoption of AI for enhanced public services in the G20 member
mā: Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), me ētahi atu.
I whakaputaina: (2025)

Diversidade cultural na Web: os casos do Mutha, Caixa Preta e Wyka Kwara
mā: Russo, Filipe Albuqerque Ito

Cultural diversity on the Web: The cases of Mutha, Clube da Caixa Preta, and Wyka Kwara
mā: Russo, Filipe Albuqerque Ito

Mapping the development, deployment and adoption of AI for enhanced public services in the G20 members - Artificial inteligence of inclusive sustainable development and inequalities reduction
mā: Presidency of the G20, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Toolkit for artificial intelligence readiness and capacity assessment Artificial inteligence of inclusive sustainable development and inequalities reduction
mā: Presidency of the G20, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Iniciativas de cidades inteligentes no contexto da América Latina e o Caribe e implicações para medição
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br), me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Avaliação do desenvolvimento da Internet no Brasil: usando os indicadores de universalidade da Internet DAAM-X
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

Assessing Internet development in Brazil: Using UNESCO's Internet universality ROAM-X indicators
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (NIC.br), me ētahi atu.
I whakaputaina: (2024)

TIC cultura 2018: pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos equipamentos culturais brasileiros
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2019)

TIC cultura 2022: pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nos equipamentos culturais brasileiros
mā: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2023)

Diversidade cultural na Web: os casos do Mutha, Caixa Preta e Wyka Kwara
mā: Russo, Filipe Albuquerque Ito
I whakaputaina: (2024)

Cultural diversity on the Web: The cases of Mutha, Clube da Caixa Preta, and Wyka Kwara
mā: Russo, Filipe Albuquerque Ito
I whakaputaina: (2024)

Annual Report Cetic.br - 2022
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2023)

Annual Report Cetic.br - 2021
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2022)

Annual Report Cetic.br - 2020
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2021)

Annual Report Cetic.br - 2019
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2020)

Annual Report Cetic.br - 2018
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2019)

Annual Report Cetic.br - 2015
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2016)

Annual Report Cetic.br - 2017
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2018)

Methodological Framework for Measurement of Access and Use of Information and Communication Technologies (ICT) in Education
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2016)

Desafios, oportunidades e o estado da arte das redes comunitárias no Brasil: um estudo qualitativo
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2022)

Mapeamento das experiências de redes comunitárias no Brasil: um estudo quantitativo
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2022)

Methodological notes
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2022)

Challenges, opportunities, and the state of the art of community networks in Brazil: A qualitative study
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2022)

Mapping the experiences of community networks in Brazil: A quantitative study
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2022)

Acessos e usos das TIC no Brasil por pessoas com deficiência
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2020)

Agenda para políticas públicas
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2020)

Sociedade digital: hiatos e desafios da inclusão digital na América Latina e Caribe
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2018)

Agenda para políticas públicas
mā: Centro Regional de Estudos para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação (Cetic.br)
I whakaputaina: (2018)