Kapak Resmi

Digital Inclusion in Childhood: Use and Appropriation of ICTs by Brazilian Children

Diğer sürümleri göster (1)

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar:	Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, Bertoncello, Ludhiana
Diğer Yazarlar:	Cetic.br
Materyal Türü:	Capítulos de Livro Analíticas
Dil:	İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi:	2024
Konular:	Inclusão digital - Crianças
Online Erişim:	https://bibliotecadigital.acervo.nic.br/handle/123456789/2362
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Benzer Materyaller

Inclusão digital na infância: o uso e a apropriação das TICs pelas crianças brasileiras
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion indicators
Yazar:: Bertoncello, Ludhiana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Internet use and appropriation by children
Yazar:: Marques, Jane Aparecida

Internet use and appropriation by children
Yazar:: Marques, Jane Aparecida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Using ICT in education: Digital inclusion or exclusion?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D´ Império
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Internet use and appropriation by children: a comparative analysis of the latest editions of ICT kids online Brazil surveys
Yazar:: Marques, Jane Aparecida

Internet use and appropriation by children: A comparative analysis of the latest editions of ICT Kids Online Brazil surveys
Yazar:: Marques, Jane Aparecida
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos

Technology in schools: the role of managers
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos

A tecnologia nas escolas: o papel do gestor neste processo
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Technology in schools: The role of managers
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

USING ICT IN EDUCATION: DIGITAL INCLUSION OR EXCLUSION?
Yazar:: Lima, Ana Lúcia D'Império

Metaverse and childhood: Proposals for the protection of children’s data
Yazar:: Teffé, Chiara Antonia Spadaccini de
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

From digital exclusion to inclusion at school: The effective use of ICT for a perspective of emancipation
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini Trindade Morato Pinto de, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion indicators
Yazar:: Rodrigues, Aline Visconti, ve diğerleri

REPENSANDO O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO PARA A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NO CONTEXTO ESCOLAR
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri

RETHINKING THE POLITICAL-PEDAGOGIC PROJECTS FOR THE INTEGRATION OF TECHNOLOGIES INTO THE SCHOOL ENVIRONMENT
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant'Anna Ramos, ve diğerleri

Repensando o projeto político-pedagógico para a integração das tecnologias no contexto escolar
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Rethinking the political-pedagogic projects for the integration of technologies into the school environment
Yazar:: Vosgerau, Dilmeire Sant’Anna Ramos, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

The ICT in education survey: from inclusion to digital culture
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri

Digital inclusion, innovation and universities
Yazar:: Wagner, Flávio Rech

For digital inclusion beyond marketplace
Yazar:: Soares, Gustavo Gindre Monteiro

Public policies and digital inclusion
Yazar:: Afonso, Carlos Alberto 1945-

For digital inclusion beyond marketplace
Yazar:: Soares, Gustavo Gindre Monteiro
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Public policies and digital inclusion
Yazar:: Afonso, Carlos Alberto
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion, innovation and universities
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Challenges to integrating human rights in the brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
Yazar:: Nejm, Rodrigo

The ICT in Education survey: From inclusion to digital culture
Yazar:: Iannone, Leila Rentroia, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Childhood and the internet: from a media education perspective
Yazar:: Belloni, Maria Luiza

Childhood and the Internet: From a media education perspective
Yazar:: Belloni, Maria Luiza
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Digital inclusion of small and medium entrepeneurs in Brazil
Yazar:: Cleto, Nivaldo

Digital inclusion of small and medium entrepreneurs in Brazil
Yazar:: Cleto, Nivaldo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Challenges to integrating human rights in the Brazilian public policy agenda for digital inclusion and literacy
Yazar:: Nejm, Rodrigo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Internet and childhood: the impacts of inequalities on children in rural communities and traditional territories
Yazar:: Moura, Iara, ve diğerleri

FROM DIGITAL EXCLUSION TO INCLUSION AT SCHOOL: THE EFFECTIVE USE OF ICT FOR A PERSPECTIVE OF EMANCIPATION
Yazar:: Almeida, Maria Elizabeth Bianconcini de, ve diğerleri

Digital inclusion: an analysis of data from bayesian networks
Yazar:: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello

Digital inclusion: an analysis of data from bayesian networks
Yazar:: Barreto, Luís Fernando Britto Pereira de Mello
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Parental mediation in the use of ICT as perceived by brazilian children: reflections on the 2014 ICT Kids Online Brazil Survey
Yazar:: Cabello, Patricio, ve diğerleri

Skills and digital inclusion: the role of schools
Yazar:: Wagner, Flávio Rech

Skills and digital inclusion: The role of schools
Yazar:: Wagner, Flávio Rech
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)